Тема урока: Понятие о глаголе (5 класс) Цели урока: Образовательные: • обобщить и систематизировать ранее полученные знания по теме «Глагол»; • учить практическому применению знаний по теме; • вырабатывать навык самооценки знаний. Развивающие: • развивать навыки анализа, синтеза, сравнения лингвистических явлений; • работать над развитием коммуникативных навыков, логического мышления школьников; • развивать творческие способности учащихся. Воспитательные: • воспитывать у школьников любовь к русскому языку.

Vocabulary: building vocabulary related to physical appearance Reading & Listening: a dialogue about people’s appearance Grammar: order of adjectives Everyday English: describing appearance В уроке используются платформа Wordwall и интерактивная тетрадь Skysmart.

Цель урока: формирование представлений о символике изображений, об украшении как приёме выражения намерений, чувств, настроения; формирование умения передавать своё отношение в рисунке.

Вводный урок литературы в пятом классе.

Место урока в системе уроков: вводный урок по теме «Some facts about the English-speaking World»  (по учебнику английского языка О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, К.М.Баранова «Rainbow English», 7 класс).

Самый первый урок технологи в 5 классе, цель которого знакомство с новым интересным предметом.

Урок обобщения, систематизации знаний и усвоения новых знаний.Построен на обобщении и закреплении практических умений и навыков действий с десятичными дробями; способствует развитию познавательного интереса к вычислительным операциям; развивает мыслительную деятельность учащихся и навыки самостоятельной работы; воспитывает умение учащихся оценивать друг друга.

Красота – источник вдохновенья,

А природа – настоящий друг,

Быть с ней рядом страстное стремленье,

Ведь её краса всегда вокруг.

Технологическая карта урока по географии разработана с целью обеспечения качественного конструирования/проектирования учебных занятий по учебной дисциплине в соответствии с требованиями ФГОС СПО. В основу технологической карты положен общепринятый в современной дидактике подход к понятию и структуре технологической карты.

Фрагмент урока «Знакомство с книгой».