На Всероссийский конкурс профессионального мастерства для педагогов «Презентация к уроку»

Конспект адресован учителям-логопедам, воспитателям, родителям , учителям-дефектологам при закреплении тем: «Весна», «Прилет птиц», «Насекомые».

Программные зaдaчи: зaкреплять знaния о структуре повествовaтельного текстa (нaчaло, серединa, конец); побуждaть детей использовaть в своих сочинениях рaзличные зaчины скaзок; покaзaть возможности рaзвития сюжете скaзки при некотором его изменении; учить детей менять содержaние знaкомой скaзки; рaзвивaть мышление, вообрaжение, пaмять, любознaтельность; рaзвивaть связную речь; воспитывaть доброту, зaботу, любовь к окружaющим нa примере положительных скaзочных героев; воспитывaть интерес к художественной литерaтуре.

Занятие по УМК по старшей группе.

Максат:

1. Сүз байлыгын арттыру, сөйләм күнекмәләре формалаштыру. Бәрәңге, суган, кыяр, кишер, кәбестә, алма, чынаяк, тәлинкә, кашык сүзләрен сөйләмдә активлаштыру.

2. Гади сорауларны аңлап җавап бирү, мөрәҗәгать итә белү, көндәлек яшәештә аралашу.

3. Уеннар аша балаларда шөгыльгә карата кызыксыну уяту.

Формирование знаний о ремеслах наших предков

Материал предназначен для итогового урока в 4 классе по программе "Перспектива".

Методическая разработка включает в себя:консультацию для педагогов с презентацией в формате Power Point, инструкцию к сказке, сказку с презентацией в формате Power Point

Вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств воды.

Цели:

• закрепить полученные ранее знания о животных тундры;
• развивать внимание, память, логическое мышление;
• воспитывать любовь к родному краю

Олимпиада разработана для учащихся 8-9 классов