Это завершающий этап игры, определяющий победителя - «Великолепную пятерку».

Игра может быть использована во внеклассной работе при проведении предметной недели.

Игра рассчитана на команды одной параллели или разновозрастные команды.

Игра проходит в 5 этапов, участвуют 5 команд из учеников одной параллели или разновозрастные команды.

Данные игры рассчитаны на увлеченных детей одного возраста или в игре участвуют разновозрастные команды. Желательно, чтоб их было пять.Варианты игры в состветствии с условиями школы можно изменить.

Методы развития мелкой моторики рук.

Эта интеллектуальная игра может быть использована при изучении голосеменных, а так же и во внеклассной работе. Методика в публикации " Интеллектуальные игры как средство формирования УУД на уроках биологии.

Тренинговое занятие предназначено для обучающихся СПО.

Диагностика одаренности является актуальной и сложной проблемой для большинства специалистов, как педагогов, так и психологов. Это обусловлено множеством причин, таких как многообразие видов одаренности, психологические особенности самого ребенка (застенчивость, тревожность, низкая самооценка, стресс, недоверие к тестирующему), некомпетентность специалиста. Опираясь на положение современной образовательной политики, согласно которой одарен каждый, педагогу в тандеме с психологом образовательного учреждения важно выявить у ребенка, соответствующий ему вид одаренности.

Интегрированное занятие в подготовительной группе или в школе будущего первоклассника