Данная игра посвящена знаку Змея. Ранее опубликованы материалы к годам Лошади, Козы, Обезьяны.Позднее будет игра к году Петуха

Конструирование первая младшая группа.

Открытое тренинговое занятие для обучающихся 1 курса СПО.

1. Ознакомиться с расположением и назначением органов управления и контрольно- измерительных приборов. Пользование ими. 2. Подготовка двигателя к пуску. Пуск двигателя, прогрев двигателя. Проверка показаний контрольно-измерительных приборов и указателей поворотов. Остановка двигателя. 3. Плавное трогание с места, торможение и остановка автомобиля.

Интеллектуальная игра посвящена одному из знаков китайского гороскопа, может быть использована на предметной неделе или классном часе.

Рассматриваемые вопросы: 1. Рассмотреть систему национальных счетов и ее значимость в определении экономического развития страны 2. Основные показатели национальных счетов (ВНП, ВВП, НД, ЧНД, ЛД) 3. Обратить особое внимание на цикличность экономики. 4. Экономическое равновесие. Совокупный спрос. Совокупное предложение 5. Рассмотреть методы государственного регулирования экономики.

Данное занятие рекомендуется проводить в ОУ которые занимаются реализацией международных проектов или являющиеся участниками, а также отдельные упражнения можно использовать в период адаптации студентов к новым образовательным условиям. В ходе выполнения упражнений происходит знакомство участников проекта, снимает психологические барьеры в общении, создает доверительную атмосферу.

Данная игра для совместной деятельности родителей и детей может быть использована и на уроке, и во внеклассной работе.

Цели мероприятия:

Повышение культурно-нравственного уровня обучающихся.

Учить обучающихся быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким.

Развивать творческие способности обучающихся.

Формировать высоконравственные личностные качества обучающихся.

Воспитывать любовь и уважения к женщине-матери, коллективизм и сплоченность обучающихся.        

Дед Мороз.

Молодцы! Исправляешься, Шапокляк!

Шапокляк.

Подарков очень хочется!

Ну как, Дед Мороз, я подарки заслужила?...