Познакомить детей с понятиями звуки: Ф - Фь, буква Ф. Развитие способности различать звуки: Ф - Фь на слух, букву Ф зрительно.

Индивидуальная работа с детьми на закрепление умения различать на слух звуки: В - Вь

Учить детей дифференцировать на слух согласные звуки: Б-П

Закрепить понятия гласные звуки, буквы; совершенствовать способность различать гласные звуки на слух, и их буквенные обозначения зрительно.

Уточнить правильное произношение звуков [ П ], [ П’] в слогах, словах; совершенствовать навык фонематического анализа и синтеза.

Баба Яга украла дипломы у выпускников, для того чтобы вернуть дипломы ребята отправляются в лес к нечисти.

Подробная презентация о планетах солнечной системы, звездах, астероидах, метеоритах и тп.

Конспект содержит подробное описание логопедического индивидуального занятия с ребенком шести лет. Занятие направлено на автоматизацию произношения звука Ш в словах. На протяжении всего занятия ребенок помогает герою из мультика "Лунтик". Разработка содержит артикуляционную гимнастику, задание на звуковой анализ, фонематический слух, развитие мелкой моторики, координацию речи с движениями, моторный праксис, развитие психических процессов.

Цель: способствовать развитию связной монологической речи посредством знакомства с русской народной сказкой «Лиса и кувшин». Задачи: -совершенствовать умение рассказывать сказку без наводящих вопросов, выразительно, используя в качестве опоры сюжетные картинки; -организовать процесс словарной работы по тексту для активизации и обогащения словарного запаса детей; -развивать умение произносить предложения с разными оттенками интонации (сердито, просительно, ласково); -развивать мышление, творческое воображение; развивать связную диалогическую и монологическую речь.

Библиотекарь предложила юным читателям совершить путешествие по страницам любимых книг и побывать в гостях у любимых героев, познакомила ребят с понятием «сказка» и видами сказок.

Логопедическая тетрадь разработана для постановки и автоматизации звука "Л". Большинство заданий рассчитаны на работу с карандашом, что дополнительно развивает графомоторные навыки ребенка, усиливает интерес к упражнениям, придает им значимость, увеличивает результативность занятий.

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с рабочей программой дисциплины «Информатика» и предназначена для студентов 1 курса, обучающихся по специальностям: 120714 «Земельно-имущественные отношения», 120701 «Землеустройство». Рабочая тетрадь по информатике представляет собой сборник практических работ в объеме 58 часов. Основной формой практического освоения учебного материала в компьютерном классе является практическая работа. Использование рабочей тетради на уроках информатики позволяет более эффективно распорядиться урочным временем, обеспечить более высокую результативность. Рабочая т

Профилактическое занятие с элементами тренинга

Чтение стихотворения Т. Волгиной «Паровоз». Путешествие на паровозе в сказочный лес.

Рассказывание русской народной сказки «Репка» с использованием игрового набора «Стигисы-сказки» и использование погремушек, игрушек-шумелок.

Программа рекомендована и ориентирована на создание социально значимой психологической среды,организацию активного, насыщенного отдыха детей, проведение работы по вопросам сохранения здоровья и здорового образа жизни среди детей-инвалидов и детей ОВЗ, так же детей с РАС в возрасте от 7 до 17 лет. Программа основана на комплексном подходе специалистов различной направленности и включает в себя разноплановую деятельность в рамках реабилитационно-оздоровительных мероприятий, объединяет различные направления оздоровления, образования, воспитания в условиях летних оздоровительных смен

Материал будет интересен воспитателям ДОУ в группах раннего возраста

Конспект образовательной деятельности по области «Речевое развитие» для детей подготовительной к школе группы с ТНР Тема: «Зимующие птицы»

НОД в старшей группе детского сада

Цель: закрепление представления детей о том, что планета Земля – это огромный шар. Задачи:  продолжать учить детей аккуратно наклеивать детали.  развивать у детей познавательный интерес, творческие способности, самостоятельность, внимание.  воспитывать бережное отношение к Земле – к своему дому, любовь к природе. Материал и оборудование: глобус, изображение грустного и веселого Незнайки; картинки планеты Земля, символические изображения (человек, животные, рыбы, птицы, растения),клей, кисти, клеенки, подставки под кисти, салфетки на каждого ребёнка.