Анализ реальной ситуации, сложившейся в настоящее время в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста показал, что количество детей, имеющих различные отклонения в речевом развитии, неуклонно растет. Эти дети составляют основную группу риска в школьном обучении. Поэтому проведение коррекционно-развивающих занятий с целью устранения речевых нарушений в дошкольном возрасте является столь необходимым.

Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника ДОУ подготовительной группы разработан в помощь воспитателям, у которых в группе есть дети с низким уровнем развития.

Образец индивидуального образовательного маршрута для ребенка с ОВЗ (нач.школа).

Цель профессионального развития:

- изучение и использование современных технологий, методик для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения учащихся.

Тезис к публикации: План работы воспитателя по самообразованию «Духовно-нравственное развитие детей подготовительной группы посредством чтения художественной литературы». Ознакомление детей с художественной литературой способствует постижению ребенком окружающего мира, учит его понимать и любить прекрасное, закладывает основы нравственности человеческой личности. Книга совершенствует ум ребенка, помогает овладеть речью, познать окружающий мир. У ребенка дошкольного возраста это первый опыт встречи с художественной литературой на важном этапе развития его личности - этапе дошкольного детства

В помощь педагогам.

Календарно-перспективное планирование по всем разделам программы"Первые шаги" возраст 1-2года.

Месяц: сентябрь Группа «Капельки». Тема месяца: До свидания, лето! Тема 1 «Мой детский сад» (источник выбора темы: календарно-тематическое планирование, способы мотивации детей для участия в деятельности: экскурсии по группе, игры детей, обновление содержания игровых зон ) Срок реализации: 02.09 – 13.09 Цель: Продолжать знакомить детей с детским садом и его сотрудниками. Совершенствовать умение свободно ориентироваться в помещениях детского сада. Закреплять навыки бережного отношения к вещам, учить использовать их по назначению, ставить на место. Знакомить с традициями детского сада. Зак

Тема по самообразованию: "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики с применением новых технологий".

Программа саморазвития воспитателя.