Предлагаю вашему вниманию план работы кружка «Дорогами «Тихого Дона» для обучающихся 11 класса общеобразовательных учреждений. Именно в 11 классе изучается роман-эпопея «Тихий Дон» Михаила Александровича Шолохова. Данное произведение является энциклопедией жизни донского казачества и всей России периода Первой мировой войны и Гражданской революции. Роман позволяет узнать и понять мотивы, надежды и чаяния казаков на примере судьбы главного героя, Григория Мелехова, и других персонажей, а также познакомиться с непревзойдённым колоритом, традициями и обычаями жизни донских казаков/

Номинация: «Школьные лесничества – программно – методическое сопровождение деятельности». Модуль: Основы организации жизнедеятельности школьного лесничества

Кружок разработан для работы с детьми раннего возраста. В процессе работы дети знакомятся с нетрадиционными техниками рисования.

Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «Дорожный патруль» реализуется в клубе юных инспекторов движения. Программа ориентирована на обучающихся 9-13 лет и разработана в соответствии и в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного движения», «Правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах», Федерального государственного образовательного стандарта. Программа разработана на основе существующих в дополнительном образовании программ.

«Эколята» - интегрированный курс для младших школьников, в содержании которого рассматриваются многообразие проявлений форм, красок, взаимосвязей природного мира, основные методы и пути его познания, развиваются эстетическое восприятие и художественно-образное мышление младших школьников.

Данная программа направлена на стимулирование творческой деятельности учащихся класса казачьей направленности с учетом принципов компетентностного подхода. Музыкально-эстетическое воспитание на занятиях хорового пения строится на органичном сочетании народных казачьих песен, современных эстрадных песен гражданско-патриотической тематики.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный инспектор дорожного движения (ЮИД)»

Программа направлена на трудовое, эстетическое, нравственное воспитание обучающихся. Кружок «Юный штукатур» развивает творческие способности – процесс, который пронизывает все этапы развития личности подростка, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.

Кружок "Мир математики"

Программа кружка «Юные журналисты» является программой интеллектуального творчества. На занятиях юные корреспонденты будут учиться пристально всматриваться в суть явлений и вещей, стремиться не только реально оценивать мир, но и себя в нём. Данная программа нацелена на совершенствование основных видов речевой деятельности в их единстве и взаимосвязи; подразумевает теоретическую и практическую подготовку.

Предлагаемый курс предназначен для учащихся 7-х классов. Смысл данной программы в том, чтобы развить у школьников коммуникативную компетентность. Стремление подростков к самовыражению требует уделить большое внимание говорению. Говорение предполагает слушание, а современное общество невозможно без письменной коммуникации. Таким образом, все виды речевой деятельности должны быть развиты у учащихся. Данная программа по английскому языку расширяет содержание предметных тем образовательного стандарта. Языковой материал распределен с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся

Программа по тестопластике «Мукосолька» имеет художественную и эстетическую направленность. Творческая деятельность оказывает большое воздействие на эмоциональную сферу обучающихся. Овладение определёнными навыками не только формируют художественное мышление, но и накладывают отпечаток на восприятие жизненных целей и ценностей.

Программа кружка для 4 класса

Программа написана для совместной работы клубов "Агинэй", "Атайсал", членов женсовета

В рабочей программе представлены основные разделы для формирования функциональной грамотности учащихся 5-6 классов во внеурочной деятельности, разработана программа по ФГОС

Программа «Умелые руки» состоит из теоретической и практической части. В процессе занятий учащиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению более сложных образцов. Программа разбита на четыре блока. Занятия по данной программе благотворно повлияют на развитие детской фантазии, пробудят заложенное в человеке от природы чувство прекрасного, будут развивать творческие способности.

Комплекс мероприятий кружка предусматривает охват детей 7 класса и включает: изучение истории России в ходе работы с историческим материалом, ознакомление с историей и значением государственных символов Российской Федерации, формирование у детей гражданского и нравственного сознания, развитие таких качеств как гуманизм, совесть, честь, достоинство, долг, принципиальность, ответственность, товарищество, доброта, коллективизм, уважение к людям, милосердие и т.д.

Программа содержит теоретические и практические занятия. Реализация программы предусматривает включение учащихся в социальную практику, образовательные тренинги, анкетирование по созданию базы добровольческой деятельности.На занятиях предусматриваются следующие формы организации деятельности: индивидуальная, фронтальная, проектная, коллективная. Содержательными формами проведения занятий могут быть: практическое занятие, беседа, участие в акции. Задания направлены на освоение теоретической базы волонтёрского объединения, а также их практической реализации.

Рабочая программа «Эко-кадет» имеет эколого-биологическую направленность с практической ориентацией. Цель: формирование экологической культуры, экологических знаний у учащихся, вовлечение их в природоохранную деятельность.

Данная программа ориентирована на обеспечение условий для конкретного творческого труда, одного из видов технического творчества - «Робототехника» Образовательная дополнительная программа «Робототехника» технического творчества носит индивидуальный и групповой характер обучения. Направленность программы научно-техническая. А именно развитие научно-технических способностей подростков в процессе проектирования, моделирования, конструирования и программирования роботизированных устройств.