АООП по математике

Данная программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку во 2 классе и разработана на основе линии УМК "Enjoy English" авторы М.З.Биболетова, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубанева (издательство "Дрофа", 2019г.), согласно требованиям Федерального образовательного стандарта и Примерной программы начального общего образования по иностранному языку

НА ОСНОВЕ ПРИМЕРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ НА РОДНОМ (РУССКОМ) ЯЗЫКЕ» ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ авторов Кузнецова М.И., Романова В.Ю., Рябинина Л.А., Соколова О.В.

Основная цель курса: – формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

Программа рассчитана для преподавания в рамках разновозрастного взаимодействия 2-4 классов.

Рабочая программа на уровень начальной школы 2-4 классы английский умк Комарова, Ларионова, Перретт

Цель курса: коррекция нарушений устной и письменной речи при помощи нейропсихологических технологий, помощь в успешном освоении программы по русскому языку и чтению обучающимся 1- 4 классов.

Цель: приобретение личного опыта как основы обучения и познания; приобретение первоначального опыта практической преобразовательной деятельности на основе овладения технологическими знаниями, технико-технологическими умениями и проектной деятельностью; формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда.

Цель: предоставление основ начальных математических знаний и формирование соответствующих умений у младших школьников: решать учебные и практические задачи; вести поиск информации, сходств, различий, закономерностей, оснований для упорядочивания и классификации математических объектов; измерять наиболее распространенные в практике величины; применять алгоритмы арифметических действий для вычислений; узнавать в окружающих предметах знакомые геометрические фигуры, выполнять несложные геометрические построения.

Цель: овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым навыком в системе образования младших школьников, совершенствование всех видов речевой деятельности. Обеспечивающих умение работать с разными видами текстов; развитие интереса к чтению книг; формирование читательского кругозора и приобретение опыта в выборе книг и самостоятельной читательской деятельности.