Поиск материалов по каталогам
В этом разделе 1413 публикаций
Публикации раздела «Эссе» (161-180)
Найдено: 1413 публикаций
1
Эссе «Моя педагогическая философия»
В небольшой статье изложены принципы, на которые я опираюсь в своей работе.
2
Эссе «Учитель и ученик растут вместе»
Эссе, раскрывающее требования к преподавателю русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС и концепции преподавания русского языка и литературы в РФ
0
8
5
1
2
0
Эссе на тему «Голубь— "живой символ" слободы Большекрепинской»
Моя малая Родина: природа, культура, этнос
1
Эссе «Современный педагог — кто он?»
Эссе о педагогах в современном информационном мире, какой должен быть современный педагог.
2
3
Эссе на тему «Мои профессиональные установки педагога воспитателя»
Я попыталась сформулировать «кодекс воспитателя» в одном
из литературных жанров. Это задание - творческое и направлено, в первую
очередь, на осмысление основных подходов к пониманию воспитания в
современных социокультурных условиях.
3
6
Эссе «Я - логопед»
В год " наставника и педагога" задумалась о том, для кого мы являемся наставниками: для детей? или для родителей? или для молодых педагогов?
2
Эссе на тему «Моя профессия — моя гордость»
1985 год. Я - учитель. Книги, мои учителя, мои родители стали главными воспитателями моей личности. Помню своих первых детей: двадцать пар сияющих, с интересом разглядывающих, ожидающих глаз – моих пятиклассников Мустаевской средней школы . И я поняла, что смогу для них многое… Так началась «моя педагогическая поэма»... Которая продолжается уже 37 лет...
1
0
1
2
Сочинение-эссе по теме «Роль педагогического наследия К.Д. Ушинского в системе современного образования»
ЭССЕ на тему:
«Роль педагогического наследия К.Д. Ушинского в системе современного образования»
1
Эссе «Зачем современным детям финансовая грамотность?»
Основы финансовой грамотности можно заложить уже в детстве: научиться планировать траты, ставить цели и копить на их реализацию, составлять финансовый план. При совместной работе родителей и учителей полученные знания помогут младшим школьникам ориентироваться в экономическом пространстве современного мира в соответствии со своими возрастными возможностями.
4
