Мотивация к обучению и способы её повышения

Предмет математика обладает богатыми возможностями для формирования у школьников как предметных, так и метапредметных универсальных учебных действий.

Если, например, ребенок учится, чтобы избежать плохой отметки, наказания, то он учится с постоянным напряжением, учение его лишено радости и удовлетворения.Мотивы могут быть внутренними и внешними (С. Н. Кривцова)

В статье рассматриваются способы, как сделать процесс экспериментирования увлекательным для детей при помощи сказки.

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Теоретические и методологические проблемы современного образования» «… Учитель может совершить больше, нежели завоеватель и государственные главы. Они, учителя, могут создать новое воображение и освободить скрытые силы человечества…»

Статья посвящена важности воспитательной работы с одарёнными детьми, они являются мощным ресурсом общественного развития.

В статье раскрываются понятия "мотивация", "дидактическая игра". Представлены примеры игр, используемых на различных этапах коррекционных занятий.

Статья о необходимости использования методической сказки на уроке.

Использование сказки на занятиях логопеда

Мультимедийная сказка как прием формирования грамматических навыков на уроке английского языка