Современный мир требует от нас умения эффективно общаться и проявлять креативность в самых разнообразных сферах нашей жизни. Важно, чтобы дети уже с раннего возраста развивали социально-коммуникативные и творческие навыки, которые окажут им помощь в будущем. Одним из способов достичь этой цели является создание мультфильмов вместе со старшими дошкольниками.

Использование образовательной онлайн–платформы «Учи.ру» для повышения эффективности учебной деятельности и формирования положительной учебной мотивации на уроках в начальной школе

Естествознание обзавелось достаточно современной приборной базой, когда великие ученые проявили себя одновременно и великими инженерами-конструкторами. Особая роль в этом великолепном ряду ученых-инженеров принадлежит Христиану Гюйгенсу.

В статье рассматривается вопрос организации проектной деятельности учащихся в начальной школе в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

Речевое развитие дошкольников обязательно связано с работой над содержательной стороной слова, что является важной задачей на пути формирования связной речи. Многие дошкольники испытывают затруднения в подборе лексических средств при построении связного высказывания, так как семантическому развитию не всегда уделяется должное внимание в процессе речевого воспитания. А также дети не умеют пока вычленять существенные признаки ситуации,недостаточно овладев фонетической стороной слова и пониманием его семантики.

Елена Валерьевна Каретина Одной из задач современной педагогики является использование передовых положений теории учебной деятельности и развития ребёнка посредством построения такой педагогической технологии сопровождения учебной деятельности младших школьников, которая позволит не только определять проблемные зоны, но и сопровождать их коррекцию и развитие в процессе обучения.Такой педагогической технологией могло бы стать тьюторское сопровождение младших школьников , имеющих проблемы в обучении.

Улыбка – универсальный знак счастья, который передается без слов. Детские улыбки – это чистота, искренность, доверие. Улыбка способна на все, она может творить чудеса: дарить радость себе и другим. Улыбка поднимает настроение, делает людей добрее и даже продлевает жизнь. Улыбка – это то, что мы можем дарить друг другу каждый день. Она не знает границ и не требует особых усилий. Просто улыбнитесь, и вы увидите, как ваша улыбка способна породить еще больше улыбок вокруг.

В наш век высоких технологий и господства компьютеров и телефонов,дети потеряли интерес к чтению.Оно стало немодным,несовременным для подростков в настоящее время. Педагоги и психологи всерьёз озабочены проблемой детского чтения.Казалось бы,воспитывать по книгам невозможно, поскольку каждый ребёнок индивидуален; воспитывать без книг неразумно:никто не в силах превзойти мудрость народов.Воспитывать с помощью книг,с опорой на книги,с учётом мирового опыта –значит не повторять типичных и подчас опасных ошибок,значит экономить время и силы,значит расти и развиваться.Работа по формированию читател

Существуют различные формы специально организованной детской театрально-драматической деятельности.Театр активно входит в систему специального образования в переломные исторические периоды, которые,в свою очередь, связаны с реорганизацией ,когда происходит поиск новых путей психолого-педагогического воздействия на детей с ограниченными возможностями.Обращение к театральной деятельности даёт возможность решения многих задач,как воспитательных,так и коррекционно-развивающих.Элементы театральной педагогики полезно включать в учебный процесс в целях оптимизации ,а также использовать во внекл

Математика - это неотъемлемая часть образования, и ее освоение играет ключевую роль в формировании критического мышления и аналитических навыков учеников начальной школы. Однако, чтобы учащиеся могли успешно применять свои знания в реальной жизни, необходимо внимание к развитию функциональной грамотности на уроках математики.