12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Статьи

Новые Популярные Добавить материал
3

Статья «Формирующее оценивание на уроках»

Введение формирующего оценивания включает в себя все многообразие современных технологий и индивидуальных образовательных траекторий, где вариативность нацелена на максимальную индивидуализацию и доступность образования, на гибкость образовательного процесса, основанного на взаимосвязанной работе его участников по реализации целей и выбору содержания (в рамках государственных стандартов) средств и способов деятельности.

4

Статья «Инструменты интерактивного обучения на уроках физики»

Физика – наука экспериментальная и невероятно интересная. Но поскольку изучать её довольно сложно, школьники часто теряют к ней интерес. Педагогу всегда необходимо думать о том, как привлечь внимание учащихся, а подачу нового материала сделать более доступной и увлекательной. В любом классе на помощь придут интерактивные инструменты обучения

3

Комплексный психолого-педагогический подход в работе с детской психологической травмой

Представленная статья посвящена вопросам работы с детской психологической травмой, что является на сегодня весьма актуальной темой в работе с детьми. Автор подробно рассматривает виды детских психотравм, варианты их негативного воздействия на личность ребенка и взрослого человека. Предлагает методы и формы работы с детской психотравмой в образовательной организации во взаимодействии психолога и педагога.

3

Народный праздник День жаворонка, или Сорок сороков.

День жаворонка, который еще известен как Сорок сороков, ежегодно отмечается 22 марта. Это один из древних славянских праздников, который приходится на День весеннего равноденствия.

5

Размышление о наставничестве

Так кто такой наставник? Наставник — человек, который сопровождает другого на пути развития и помогает двигаться по нему быстрее: делится знаниями и опытом, развивает навыки и подсказывает, как решать сложные задачи.


6

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК КАК ОСНОВНАЯ ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

В рамках реализации ФГОС цель содержания образования детей данной категории заключается не только в формировании основ учебной деятельности, но и во всестороннем развитие личности ребёнка. В соответствии с этим изменились требования к постановке цели, задач, структуре урока, деятельности учителя, определению результатов деятельности учащихся. Представлены основные признаки, показатели эффективности современного урока.


4

Статья «Организация проведения артикуляционной гимнастики в разных возрастных группах ДОУ»

Для чёткой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи — язык, губы, нёбо. Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе: жевательных, глотательных, мимических. Процесс голосообразования происходит при участии органов дыхания (гортань, трахея, бронхи, лёгкие, диафрагма, межрёберные мышцы). Таким образом, говоря о специальной логопедической гимнастике, следует иметь в виду упражнения многочисленных органов и мышц лица, ротовой полости, плечевого пояса, грудной клетки.