| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Статьи
Новые Популярные Добавить материал
5
Статья на тему «Использование маркеров игрового пространства в речевом развитии детей с тяжелыми нарушениями речи (5–7 лет)»
Использование маркеров игрового пространства
в речевом развитии детей с тяжелыми нарушениями речи
2
Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках информатики как эффективная форма контроля и оценки.
Процесс контроля – это одна из наиболее трудоёмких и ответственных операций в обучении, связанная с острыми психологическими ситуациями, как для учащихся, так и для преподавателя. С другой стороны, его правильная постановка способствует улучшению качества обучения учащихся. Педагогический контроль выполняет целый ряд функций в педагогическом процессе: оценочную, стимулирующую, развивающую, обучающую, диагностическую, воспитательную и др. В сложившемся педагогическом процессе различают несколько видов контроля: предварительный, текущий, тематический, рубежный, итоговый.
9
Развитие детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) через организацию проектной деятельности.
Статья
Татьяна Кайзер (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида»
8
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Публикации #Статья #Учитель начальных классов #Школьное образование
«Психологический климат в классе. Трудные дети: личный опыт»
Формирование психологического климата включает в себя три составляющие: физиологическую, психологическую и социальную. Все составляющие тесно взаимосвязаны, недостатки формирования любой из них сказываются на успешности обучения, общего самочувствии и состоянии здоровья первоклассников, работоспособности всего коллектива, умении взаимодействовать с педагогом, одноклассниками и подчиняться школьным правилам.
Моткова Юлия (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
5
#Публикации #Статья #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Классный руководитель #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование
Взаимопроникающая интеграция содержания и технологий основного и дополнительного как условие достижения благоприятного психологического климата в классе
Статья, основанная на практике работы педагога дополнительного образования
21
#8 класс #Физика #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Когда появились линзы?
Научно-познавательная статья об истории появления линзы, ее значения в жизни человека.
Спицына Любовь Ивановна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Здоровье каждого - забота общая!»
5
#2 класс #3 класс #4 класс #Английский язык #Публикации #Статья #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Статья на тему «Электронные мультимедийные приложения к УМК «English» (2-4 классов)
Электронные мультимедийные приложения представляют собой каталоги интерактивных онлайн заданий (кроссворды, онлайн игры, мультфильмы, Google-формы на отработку лексики, грамматики и страноведческих знаний) и способствуют повышению эффективности обучения английскому языку в начальной школе и формированию у учащихся готовности и способности к саморазвитию через использование современных информационных технологий в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов.
2
#6 класс #7 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Биология #Химия #Публикации #Статья #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Школьное образование
Статья на тему «Игровая деятельность в процессе обучения и воспитания школьников на уроке и во внеурочное время»
На основе изученной литературы и собственного опыт в статье показана психологическая основа, назначение и методика организации игровой деятельности на уроке и во внеурочное время, сказано о плюсах и минусах использования игры в процессе обучения и воспитания в школе.
5
#Публикации #Статья #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Высшее профессиональное образование
Статья на тему «Потенциал персонифицированных статей Л.А.Тростенцовой и Н.А.Ипполитовой об А.В.Текучеве»
Специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания» в предметной области русского языка существует благодаря научной деятельности А.В. Текучева.
Иоланта Юрьевна Жаркова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Русский язык и литература в средних классах»