Выступление на духовных чтениях «Педагогика чистого сердца» 11.04.15 в «Русском музее: виртуальный филиал» Голодова И.П.

Выступление в рамках городского МО.

Выступление в рамках городского МО.

В современных условиях перед учителем встаёт проблема выбора системы заданий и ее значимость в формировании универсальных учебных действий для жизни учащегося.Разработанная нами модель системы заданий позволит решить проблему при формировании регулятивного универсального действия – самоконтроля.

Визуализация— это представления информации — в виде рисунков и фотографий, графиков, диаграмм, структурных схем, таблиц, карт, кроссенсов. Кроссенс – ассоциативная головоломка нового поколения. Слово «кроссенс» означает «пересечение смыслов». Сегодня, изначально начинаем думать, к какому результату прийти. Преподаватель не заставляет запоминать, а заставляет думать, используя различные технологии, приемы. Через действия и анализ приходят к знанию, используя логические схемы, составление таблиц, шпаргалок. Использовать несколько технологии, так грамотно соединяя, чтобы одна дополняла другую.

Основные приемы и методы обучения, применяемые на уроках физики и математики, направлены в первую очередь на развитие и поддержание интереса студентов к дисциплине, реальная оценка своих возможностей, снижение психологического напряжения на занятиях, повышение качества знаний. Достичь это помогают кейс технологии: учебные конкретные ситуации, специально разрабатываемые на основе фактического материала с целью последующего разбора на учебных занятиях.

В данной работе представлен отчет второклассников перед родителями о своей школьной жизни в течении всего учебного года.( с тонким юмором и детским оптимизмом).

Тезисы к выступлению на педагогическом совете +памятка «Правила эффективного общения для учащихся».

Выступление на Педагогическом совете.

« Использование мнемонических приёмов при изучении слов с непроверяемыми орфограммами»