Цель: разработка заданий, направленных на развитие читательской грамотности обучающихся. Количество заданий – 8. Задания проверяют следующие группы читательских умений: 1) находить и извлекать информацию (1-3 задания); 2) интегрировать и интерпретировать информацию (4-6 задания); 3) осмыслять и оценивать содержание и форму текста (7-8 задания). Типы представленных заданий: 1) выбор правильных ответов; 2) задание на установление соответствия; 3) задание с развернутым ответом; 4) задание на исключение неправильных утверждений.

На уроках русского языка на этапе обобщения изученного материала эффективно обращение к интеллектуальной игре «Шеренга», которая позволяет быстро проверить знания учащихся, закрепить пройденное, способствует формированию различных приемов умственных действий (анализ, синтез, классификация, сравнение).

Данный материал содержит 10 заданий повышенной сложности по применению формул сокращенного умножения.

Создание условия для активизации словаря ребенка; развитие способности анализировать; закрепление умения различать и называть животных; развитие мелкой моторики рук.

Работа по физике составлена для учащихся 9 класса по теме: "Механические волны. Звук". Задания разработаны для урока решения задач и направлены на активизацию познавательной деятельности учащихся, мотивации к изучению предмета.

Данный материал можно использовать при проведении школьного этапа олимпиады по физике.

Задача 1. Неизвестный червячок.

Зоолог Бот, находясь в экспедиции, сделал фотографию ранее неизвестного науке червячка. Разбирая дома материалы экспедиции, Бот случайно пролил на фотографию кофе (Рис. 1). В результате часть важной информации пропала. Определите цену маленького деления линейки и найдите длину неизвестного науке червячка.

Инструкционные карты могут быть использованы на уроках географии в 7 классе при изучении темы "Азия". Они помогут ученикам самостоятельно проработать материал учебника, способствуют формированию читательской грамотности.

Самостоятельная работа

Математическая мозаика «Яблоко» - развивающее упражнение из геометрических фигур (лёгкий уровень сложности). Задание можно использовать для изучения геометрического материала, выявления взаимосвязи между многоугольниками, подсчета количества фигур, создания шаблонов и мн. др. Мозаика подойдёт для работы с учащимися 1-4 классов и для обучающихся с ООП. Источник идеи для задания: развивающая игра для детей. Деревянная мозаика Pattern Blocks 155 деталей.

Проблема: учащихся, имеющих речевые нарушения, обусловленные несформированностью фонематических процессов, становится больше, ошибки многочисленнее и разнообразнее, а средств преодоления, максимально повышающих мотивацию к выполнению заданий с опорой на наглядность и сочетающих в себе и игровую, и учебную деятельность существует недостаточно. Практическая значимость: данные речевые пособия можно использовать на любом занятии для развития и коррекции нарушений фонематических процессов в устной и письменной речи