Собери пазлы.

Индивидуальная карта физического здоровья, целью которой является формирование объективной оценки уровня резервных возможностей организма.

Развитие мелкой моторики рук, творческого мышления и воображения.

УМК преподавателя включает в себя: 1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ; 2.РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ, ВИДЫ КОНТРОЛЯ; 3. ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ; 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ.

Цели урока: образовательные: • учить составлять и решать задачи анализировать и сравнивать, высказывать свою точку зрения. • закрепить знания детей о единицах длины; • формировать умения работать с линейкой.

Под проектной задачей понимается задача, «в которой через систему или набор заданий целенаправленно стимулируется система детских действий, направленных на получение ещё никогда не существовавшего в практике ребенка результата («продукта»), и в ходе решения которой, происходит качественное самоизменение группы детей».

Буклет «Читайте летом!» содержит список книг для внеклассного чтения и предназначен для обучающихся 11 класса. В буклете представлены книги классиков и современных авторов русской и зарубежной литературы. Есть высказывания о пользе чтения, которые привлекут внимание учащихся к книге.

Математика и русский язык.

Урок- викторина представляет собой игру. Игра-это признанный метод обучения и воспитания. Игра предназначена для обучающихся 5-6 классов.

Умение давать характеристику химического элемента одно из требований к освоению учащимися курса 9 класса. Материал этот не простой. Поэтому я разработала алгоритм составления характеристики химического элемента. В кабинете имеются раздаточные алгоритмы в нескольких вариантах. Предлагаю вашему вниманию один из них. Думаю, что этот алгоритм будет использоваться и в вашей работе.