12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал
1

Методический комплекс по развитию связной речи и профилактики дислексии и дисграфии у детей с ТНР (часть первая)

Данный комплекс разработан для родителей детей с ОВЗ с тяжелыми нарушениями речи, учителей начальных классов, учителей- логопедов. В разработке представлены упражнения на обогащение пассивного и активного словаря ребёнка и развитие у него грамматически правильной фразовой и связной речи.
Галина 1


16

Методические рекомендации «Изготовление открыток в технике скрапбукинг»

Данные рекомендации разработаны к программе художественной направленности «Умелые ручки». Изготовление открыток ручной работы в технике скрапбукинг – это модное и интересное занятие. Методические рекомендации предназначены педагогам дополнительного образования и родителям.
Шубина Надежда Валерьевна 8
Опубликовано в группе «Поделки»

1

Методические рекомендации на тему «Способы работы с текстовой информацией на уроках в начальной школе»

Уроки литературного чтения играют ключевую роль в формировании читательской компетентности. В данной статье представлены приемы работы с текстом, используемые на уроках литературного чтения и окружающего мира.
ЛЮДМИЛА ***** 0


4

Пробный текст для итогового изложения

Выпускное сочинение (изложение) является допуском к итоговой аттестации абсолютно для всех школьников, которые в текущем году закончат освоение программы среднего общего образования.
Е. Миронова 0
Опубликовано в группе «Итоговое сочинение (изложение)»



0

Проект ко дню матери в подготовительной группе детского сада

Сколько звезд на ясном небе! Сколько колосков в полях! Сколько песенок y птицы! Сколько листьев на ветвях! Только солнце - одно на свете. Только мама - одна на свете. И действительно ведь мама у всех на свете одна. И именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы ни говорили о маме – этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Кроме того, в беседе с детьми, мне удалось выяснить, что практически все дети знают и могут р

7

Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования и родителей «Профилактика тревожности у детей младшего школьного возраста посредством метода «Глинотерапия»

Предлагаемые методические рекомендации содержат описание метода «Тонфельд-терапия», опыт работы педагога по методу глинотерапия в условиях деятельности студии лепки из глины «Фиаль». Игры и упражнения на плоскости «Глиняное поле».Коррекционное занятие с использованием элементов тонфельд-терапии. Тест на определение степени тревожности детей младшего школьного возраста