12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
26
Консультация для воспитателей «Двигательная активность как средство полноценного развития детей»
Материал был опубликован на портале Инфоурок 26.01.17 и широко растиражирован в сети.
1
#5 класс #История #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Директор/Завуч/начальник #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной
Реализация требований ФГОС на уроках истории в 5-м классе
Для каждого современного педагога важно по-новому создать урок. Задача моей публикации – показать, как на практике реализовать требования ФГОС ООО в планировании и проведении уроков истории в 5-м классе, какие трудности при этом встречаются и каким образом они преодолеваются. Особенное внимание уделяется формированию универсальных учебных действий у учащихся.
0
#6 класс #История #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А. В. Торкунова
«Монгольская империя. Изменение политической картины мира»
Чек-лист для самостоятельного изучения 15 параграфа «Монгольская империя. Изменение политической картины мира», 6 класс
Абдуллина Карина Анваровна
0
Опубликовано в группе «Инновационная деятельность педагогов МОУ Аргаяшской СОШ №2»
2
#9 класс #10 класс #11 класс #Психология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Директор/Завуч/начальник #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Психолог #Школьное образование #УМК любой
Личностные характеристики на выпускников 9 класса
Для выпускников 9-х классов важным событием окончания основного общего образования является государственная итоговая аттестация, а за ней - выбор дальнейшего пути продолжения образования. В помощь профессиональному самоопределению подростков в данной публикации указано как составляется личностные характеристики, которые показывают реальную картину сформированности умений самостоятельно продолжать образование. Также это прекрасная возможность для родителей рассмотреть все личностные аспекты своего ребёнка, чтобы стать эффективным наставником и направить на верный путь.
15
#6 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой
Кейс "Плауны. Хвощи. Папоротники. Их общая характеристика". Биология. 6 кл.
Предназначен для дистанционного обучения для самостоятельного изучения темы об особенностях высших споровых растений: плауны, хвощи, папоротники, об отличии их строения от строения моховидных.
4
#5 класс #Информатика и ИКТ #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. Л. Босовой
Оценочные материалы. Информатика. 5 класс
Итоговая контрольная работа
Скобеюс Мария Альгисовна
0
Опубликовано в группе «Инновационная деятельность педагогов МОУ Аргаяшской СОШ №2»
2
#Окружающий мир #Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) #начальные классы #техника безопасности #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Школьное образование
Инструктажи по технике безопасности в начальных классах
Инструкция №1. Правила поведения во время экскурсий:
1. 1. В музей, на выставку
1. 1. 1. Веди себя спокойно, сдержанно.
1. 1. 2. Внимательно осматривай, слушай, не перебегай беспорядочно от одного к другому.
1. 1. 3. Без разрешения ничего не трогай.
0
#10 класс #11 класс #Физика #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК любой
Оценка задания 28 по физике
Содержит рекомендации по оцениванию задания 28 теста ЕГЭ по физике.
Экзаменационный вариант ЕГЭ по физике включает два типа заданий с развернутым ответом: качественные задачи (28) и расчётные задачи (29-32), к которым предлагаются две различные обобщённые схемы оценивания.
2
#3 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Методическая разработка "Работа над чтением с листа на уроках фортепиано"
Методическая разработка для преподавателей ДМШ и ДШИ.
1
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
"Организация проектной деятельности в творческих объединениях"
Основоположником педагогического метода проектов считается Дж. Дьюи (1859-1952), американский философ-прагматик, психо¬лог и педагог. Правда, ни в одной из своих работ он не употребляет слово «проект» .применительно к педагогическому методу. Однако каждая страница, написанная рукой Дьюи, излучает пафос связи школы с жизнью, с личным опытом ребенка и коллективным опы¬том человеческого общества. Все это — признаки школы, основной формой организации образовательного процесса в которой является проектная деятельность.