Методическая разработка открытого урока по ИНФОРМАТИКЕ по теме Деловая графика.

Методы и техники полиглотов как инструмент для повышения эффективности изучения английского языка в школе.

Конспект родительского собрания представлен для внимания воспитателей логопедических групп.

Настоящие методические рекомендации разработаны для профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку специалистов среднего звена по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» с целью трансляции опыта применения информационных технологий в ходе выполнения курсовых проектов, в рамках освоения ПМ01 «Участие в проектировании зданий и сооружений» для формирования общих компетенций (далее ОК): ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 4, ОК 05, ОК 9, ОК 10.

План содержит краткий анализ работы, сведения о пополнении методической копилки , сведения о членах МО,. В плане присутствую цели и задачи работы, план по самообразованию, график проведения открытых уроков и предметных недель.

Урок физкультуры и ИКТ: как это связано? Возможно ли? Нужно ли? Неужели, вместо того, чтобы дети бегали-прыгали-кувыркались, учитель предложит им сесть за компьютер? Связано! Возможно! Нужно! Рассмотрим некоторые примеры использования ИКТ применительно к урокам физической культуры.

Развивать исследовательскую деятельность детей можно при решении задач из учебника, для этого необходимо на каждом уроке уделять хотя немного времени.

В методической разработке представлен материал для составления интерактивных проектов для уроков математики и информатики в программной среде Логомиры. Материал предназначен учителям математики и информатики для проведения уроков и для кружковых занятий.

Подготовка и проведение ботанической экскурсии. Главные формы работы на экскурсии

Внедрение тестовых технологий в учебно-воспитательный процесс – это современная объективная реальность, поэтому одной из задач педагогов является формирование у учащихся положительной установки к тестированию, что в свою очередь способствует повышению учебной мотивации и развитию познавательного интереса школьников.