12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал
4

Коррекционно-развивающие упражнения для работы с детьми с ОВЗ на уроках географии, биологии

Методическое пособие содержит коррекционно-развивающие упражнения для работы с детьми с ОВЗ на уроках географии, биологии, направленные на коррекцию мышления, внимания, памяти.

0

Методические материалы к учебным занятиям «Использование этнокультурного компонента на уроках информатики»

Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия по дисциплине «Информатика». В разработке представлены уроки с этнокультурным компонентом. Системное использование этнокультурного компонента помогает учащимся лучше усвоить базовые знания по дисциплине, повысить наглядность обучения и повышает интерес к изучаемому материалу.





1

Урок «Изменение формы представления информации»

Цель урока:  освоение приемов кодирования как обработки информации с изменением формы через самостоятельную, индивидуальную и групповую работу учеников. Задачи урока:  Предметные:  сформировать представление о кодировании как обработке информации с изменением формы;  умение переходить от одной формы представления информации к другой.

0

Буклет на тему «Психологическая безопасность ребенка раннего возраста в период адаптации»

Буклет на тему "Психологическая безопасность ребенка раннего возраста в период адаптации" Информация полезна для родителей, чьи дети проходят адаптацию в детском саду. В буклете даны рекомендации «Как помочь ребенку быстрее привыкнуть к детскому саду?».


2

Буклет «Осанка - показатель здоровья!»

Осанкой принято называть привычное положение тела человека в покое и при движении. Формируется осанка с самого раннего детства и зависит от гармоничной работы мышц, костной системы, связочно-суставного и нервно-мышечного аппаратов, равномерности их развития.