12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал





3

Методические указания и рекомендации «Правила поведения на сцене»

Рекомендую повесить перед входом в актовый зал. Информация взята отсюда https://mydocx.ru/11-35122.html http://xn----8sbfddeh6aj0do5c7f.xn--p1ai/index.php/metodicheskie-razrabotki-2/153-pravila-povedeniya-za-kulisami-i-na-stsene https://www.teatr-benefis.ru/staty/akterskoe-masterstvo/pravilnoe-povedenie-na-stsene-tehnik/

Юлия 0
Опубликовано в группе «Внекласные мероприятия»

2

Методические указания и рекомендации «Развитие нравственных качеств младшего школьника посредством внеурочной деятельности общекультурной направленности»

Данный материал разработан с целью выявления педагогических условий развития нравственных качеств детей младшего школьного возраста посредством внеурочной деятельности общекультурного направления. В том числе помогает решить такие задачи, как: изучить понятие и сущность нравственных качеств детей младшего школьного возраста, представить методы и приемы развития нравственных качеств детей младшего школьного возраста, дать характеристику внеурочной деятельности в контексте реализации ФГОС НОО. Материал предназначен для аудитории: педагогов начальных классов, студентов педагогический учреждений.
Анна 0


11

Буклет-газета «Затейники», №1 - сентябрь, старшая логопедическая группа

В нашем детском саду стало традицией ежемесячно в каждой группе выпускать буклеты для родителей в виде газеты. Название буклета-газеты соответствует названию группы. В газете содержится несколько рубрик: консультативная, информационная, благодарственная, говорят наши дети. Буклет предназначен родителям (лицам их заменяющим) воспитанников логопедической группы дошкольного учреждения.

1

Система оценивания образовательных достижений, обучающихся по коррекционному курсу «Предметно-практические действия»

При оценивании достижений обучающихся с умеренной, тяжелой умственной отсталостью, ТМНР класс условно делится на 2-3 подгруппы, краткая характеристика каждой подгруппы, примерные параметры оценивания, оцеивание проводится три раза в год: в начале учебного года, в середине (промежуточная), в конце учебного года