Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 4580 публикаций

Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (821-840)

Найдено: 4580 публикаций

2
Медические рекомендации обучающимся для индивидуальной подготовки к ЕГЭ по русскому языку(Пунктуация)
Цель работы: достижение наиболее высоких показателей по успеваемости при сдаче ЕГЭ по русскому языку. Задачи: - изучить особенности заданий 16, 19, 20 ЕГЭ по русскому языку для выявления тем, требующих особого подхода к изучению в отдельных классах средней школы; - организовать систематическую работу по подготовке к ЕГЭ по русскому языку, начиная с 5 класса средней школы.
0
Методические рекомендации «Создание персонального сайта на платформе "Google-сайт"»
В методических указаниях дается анализ различных платформ для создания персонального сайта. Разработана подробная инструкция по созданию сайта на платформе «Google-сайт».
0
Сборник дидактических игр, направленных на формирования у старших дошкольников основ финансовой культуры
Данный сборник содержит семь основных разделов (в соответствии с образовательной программой «Азы финансовой грамотности дошкольников» под редакцией Л.А. Стахович, Е.В. Семенковой, Л.Ю. Рыжановской), включающих 30 дидактических игр. Также в сборнике представлены конспекты 5 педагогических мероприятий (квесты, викторины, интеллектуальные игры), в которых собраны различные игровые упражнения, направленные на углубленное изучение некоторых тем программы и закрепление уже имеющихся у детей знаний.
9
Задания для самостоятельной работы по теме «Клеточная мембрана»
Задания разработаны для самостоятельного изучения нового учебного материала на основе школьного учебника биологии Мамонтов С.Г. и др. Биология. Общие закономерности. 9 класс. Москва. Дрофа, 2014 г.
1
Учебный материал «Межполушарное взаимодействие – ОСНОВА интеллектуального развития детей младшего дошкольного возраста»
Применение в образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста приемов улучшающих межполушарное взаимодействие для развития познавательных процессов.
1
Дидактические игры для развития речи «Игры с мячом»
В статье предложены простые доступные в применении игры на развитие речи дошкольников.
0
Использование информационно-коммуникационных технологий в педагогическом процессе дошкольного учреждения
Описание направлений применения информационно-коммуникационных технологий в дошкольной образовательной организации
1
Дидактические материалы по развитию связной речи обучающихся с умственной отсталостью в начальных классах
Карточки с заданиями: восстановление нарушенного порядка слов в предложении (деформированные предложения) Карточки с заданиями: Восстановление нарушенного порядка слов в предложении. Карточки с заданиями: Расположи части текста в таком порядке, чтобы получился рассказ. вливание текста.
1
Методическая разработка «А.Ф. Гедике. Фортепианная музыка для детей»
Методическая разработка «А.Ф. Гедике. Фортепианная музыка для детей» предназначена для преподавателей по учебному предмету «Основы игры на музыкальном инструменте (фортепиано)», а также для всех, кому интересно фортепианное творчество Александра Федоровича Гедике.
2
Презентация «Развитие исследовательских способностей у детей с ОВЗ в начальной школе»
Актуальность проблемы состоит в том, что не все дети могут освоить исследовательскую деятельность. Дети с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) в силу своих диагнозов, которые ограничивают их умственные и физические способности, не в полной мере могут использовать доступные источники познания для формирования знаний и собственного мировоззрения.
0
Методическая разработка учебного занятия «Алгоритмизация»
Учебное занятие проводится в рамках учебной дисциплины «Информати-ка» для профессий технического профиля. Выбор темы занятия определен программой учебной дисциплины «Информатика». Тема занятия: «Алгоритмизация». Форма занятия: Интегрированный урок. Тип занятия: теоретическое занятие.
0
Методическая разработка «Музыкальное оформление уроков классического танца в средних классах» (с музыкальными фрагментами)
Методическая разработка «Музыкальное оформление уроков классического танца в средних классах» предназначена для преподавателей классического танца и концертмейстеров хореографических школ и ДШИ. В ней изложены основные принципы музыкального оформления на уроках хореографии, а также даны характеристики музыкального сопровождения движений классического танца.

Сборник методических разработок и педагогических идей