Вернуться в каталог В каталог

Поиск материалов по каталогам

Найти

В этом разделе 4732 публикации

Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (801-820)

Найдено: 4732 публикации

0
Методическая разработка «Рисуем сказочный лес» (В помощь родителям и педагогам)
Рекомендации педагогам и родителям по проведению занятия / урока рисования.
7
Методическая разработка классного часа на тему: «Профориентация обучающихся»
Методическая разработка классного часа по профориентации предназначена для обучающихся выпускных классов и 1 курсов СПО.
5
Программа по декоративно-прикладному творчеству для работы с детьми с ОВЗ «Тестопластика»
Материал содержит мастер-класс по окружающему миру, работа с детьми, работа с детьми на моторику рук и т.д....
2
Презентация «Использование синквейна в речевом развитии детей дошкольного возраста»
Дидактический синквейн – один из эффективных методов развития речи дошкольников. В чем же его эффективность и значимость? Его простота. Синквейн могут составить все. В составлении синквейна каждый ребенок может реализовать свои творческие, интеллектуальные возможности. Синквейн является игровым приемом. Составление синквейна используется как заключительное задание по пройденному материалу. Составление синквейна используется для проведения рефлексии, анализа и синтеза полученной информации. Уже в дошкольном возрасте можно учить детей составлять синквейны в форме игры.
3
Консультация для педагогов: «Безобидные фразы, которые воспитатель не должен говорить»
Часто взрослые (родители и воспитатели) произносят фразы, в которых скрыты: психологическая ИЗОЛЯЦИЯ и ОТВЕРЖЕНИЕ ребенка. Также под влиянием неправильного педагогического воздействия со стороны взрослого, такие фразы можно услышать и внутри самого детского коллектива. Задача воспитателя – научить детей совместной деятельности. Подробнее вы узнаете из моей консультации.
1
Консультация для педагогов «Что делать, если дети дерутся?!»
Дети в любом возрасте могут вступать в конфликты — некоторые из них заканчиваются дракой. Задача воспитателя – утихомирить группу и направить их энергию в правильное русло, сформировать у детей правильную модель поведения в обществе, не используя при этом насилия и не нарушая прав ребенка. Воспитателю следует наблюдать за детьми, отмечать особенности проявления агрессии и неадекватные (по его мнению) реакции. Об этом подробнее вы узнаете из моей консультации.
2
Картотека «Рекомендации по проведению вечернего круга в разновозрастной группе»
Рекомендации по организации и проведению вечернего круга в учреждении сиротского типа.
2
Доклад на тему «Формирующее оценивание»
Формирующее оценивание помогает каждому учителю получить информацию о том, как много и насколько успешно учатся его ученики. Педагоги могут на основе полученной обратной связи переориентировать преподавание так, чтобы дети учились более активно и более эффективно.
1
Игра –викторина для детей старшего дошкольного возраста «Мой любимый город. Путешествие по Санкт-Петербургу»
Методическая разработка игры –викторины и конспекта для детей старшего дошкольного возраста «Мой любимый город. Путешествие по Санкт-Петербургу» Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с историей Санкт-Петербурга необходимо для приобщения их к историческим ценностям родного города, воспитания толерантности и нравственно-эстетических качеств, а также всестороннего развития личности.
1
Специфика работы концертмейстера в вокально- хоровом объединении. Методические рекомендации
Концертмейстером называют музыканта, в частности, пианиста, который иллюстрирует занятия в хореографическом коллективе и объединении по художественной гимнастике, работает с учащимися - вокалистами, скрипачами, и т.д. В этой работе я хочу остановиться и углубиться именно в эту сферу своей творческой деятельности, а именно аккомпанемент в вокально - хоровом объединении.
3
Проблемы на уроке и возможные пути решения проблем
Публикуемый материал - результат обобщения работы педагогов МБОУ ВСШ № 27 на педагогическом совете: "Пути и способы повышения качества образования учащихся с низким уровнем базовых знаний по предметам и с низкой мотивацией к обучению". Предложенная схема предназначена для педагогов общеобразовательных школ.
3
Методическая разработка «Рейтинг чтецов»
Методическая рекомендация, помогающая повысить скорость чтения, читательскую грамотность, расширить словарный запас.
8
Методические рекомендации по созданию краеведческого дневника
В статье представлены разработки страниц краеведческого дневника, направленные на развитие функциональной грамотности младшего школьника через расширение знаний о родном крае.
4
Рекомендации родителям по развитию творческой личности дошкольника
Любые достижения вашего ребенка в различных видах деятельности должны быть победными, а это значит от Вас дети ждут слова одобрения, которые будут стимулировать их дальнейшую работу. Пускай победы будут маленькими, едва заметными для Вас, зато для ребенка это будет очень много значить. Ведь очень важно не забывать про психическое здоровье своих детей!