Публикации по теме «Воспитатель» (41-60)

Цель: формировать у детей правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Дать детям понятие о некоторых свойствах воды (течёт, льётся, смывает загрязнения, помогает рисовать). Развивать понятие о культурно-гигенической процедуре — умывании, необходимых для него предметах, учить пользоваться мылом и водой аккуратно, экономно. Развивать связную речь, умение внимательно слушать и понимать вопросы взрослого, давать краткие ответы на них. Воспитывать любовь к чистоте, опрятности, желание экономить природный ресурс (воду), доброту, отзывчивость.

С детьми старшего дошкольного возраста

Как доступно рассказать детям о празднике 9-мая. Цель: Сформировать знания у детей о празднике «День Победы» и вызвать чувства гордости за свою страну. Задачи: Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне; Расширить знания о защитниках Отечества, о функциях армии; Воспитывать гордость и уважение к ветеранам; Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни о войне; Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Конспект для детей первой младшей группы. Направлено на формирование представления о цвете, величине и форме.

Детско-родительский проект по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе "Россия- Родина моя!"

Для работы на уроке по теме "Макросъемка" обучающимся предлагается визуальный ряд с пояснениями в формате презентации

Для чего он нужен? В процессе обучения интерактивный плакат позволяет достичь двух очень важных результатов: - за счет использования интерактивных элементов вовлечь воспитанника в процесс получения знаний; - за счет использования различных мультимедиа и 3D объектов добиться максимальной наглядности и улучшить восприятие и запоминание информации; - даёт возможность сделать вашу работу с детьми насыщенной, доступной, интересной, можно использовать как групповую работу, так и индивидуальную.

Сценарий родительского собрания в форме фасилитационной практики на тему «Как помочь ребенку справится со стрессом» Цели: актуализировать проблему стрессоустойчивости учащихся старших классов для родителей; простимулировать и включить родителей в деятельность по формирования у детей стрессоустойчивости через обсуждение, в процессе которого сами родители становятся авторами решений проблемы, а значит у них появляется уверенность в своих силах и желание заботиться о реализации этих решений.

Буклет представлен для выступления на методическом совещании по теме " Системно-деятельностный подход в обучении" В нем представлены определение СДП, основные этапы организации деятельности, компетенции педагога.

Методическая разработка для детей старшего дошкольного возраста "Викторина для детей 6 -7 лет «День народного единства»

Разработка содержит богатый иллюстративный материал и разнообразные задания

Чем занимается логопед? Какая бывает речь? Советы для родителей и коллег!

Квест-игра по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности

Развивать у дошкольников мелкую моторику рук через оригами.

Область использования технологии очень широка. Это профилактика и коррекция деструктивных, негативных эмоциональных состояний, переутомлений всех участников образовательного процесса (педагогов, обучающихся, детей с ОВЗ). Работа с разнообразными сенсорными материалами способствует расширению сенсорного опыта у детей младшего школьного возраста (в т.ч. с ОВЗ), облегчает протекание адаптационного периода у детей (начало посещения ДОУ, обучения в школе, смена ОУ). Занятия по данной технологии можно включать в работу с педагогами для погружения в ресурсное состояние, профилактики эмоционального вы

В данной публикации представлен конспект игры-викторины для детей старшей подготовительной группы, которая посвящена Дню Народного Единства.

Обобщить и систематизировать знания детей об истории России и празднике Дне народного единства, активно поддерживать инициативные высказывания на вопросы викторины.

Коррекционная работа на неделю по лексической теме "Одежда"

В данной публикации рассматривается проблема развития речевого дыхания, начиная со 2 младшей группы до подготовительной. Дыхание детей во время занятий по физической культуре имеет большое значение: звуко-игровые упражнения с детьми на физкультурных занятиях способствуют более успешному усвоению двигательных навыков, предупреждению утомления и ранней усталости.