Публикации по теме «Воспитатель» (981-1000)
0
Методические рекомендации и ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Домисолька»
Программа дополнительного образования «Домисолька» позволяет воспитывать у обучающихся объединения эстетический вкус. Развивает умение из, широко представленного на сегодняшний день, современного музыкального материала выбирать самое ценное, песни, которые радуют не только мелодией, но и содержанием.
В программе используется доступный, интересный, разнохарактерный музыкальный материал.
Актуальность проявляется в необходимости решения одной из важнейших проблем музыкального образования – развитие музыкально- исполнительской культуры учащихся.
4
Путешествие в страну Финансов
Занятия по финансовой грамотности в дошкольном возрасте должны быть увлекательными и интерактивными, чтобы удерживать внимание детей и способствовать лучшему усвоению знаний. Игры, истории, сюжетно-ролевые игры и практические занятия помогут детям понять, как зарабатываются и тратятся деньги, а также, как сберегать и планировать бюджет.
1
4
Музыкальное занятие в подготовительной группе Тема: Здравствуй, Весна!»
Обогащение знаний детей о характерных признаках весны на примере классических музыкальных произведений, знакомых песен, песенного фольклора и стихотворений.
2
Методическая разработка занятия нетрадиционными техниками рисования «Зимняя сказка»
Используя нетрадиционные техники рисования – это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать. А самое главное самовыражаться.
8
Мастер-класс для педагогов "Фрактальное рисование-функциональный рисунок для гармонизации психоэмоционального и физиологического состояния"
При помощи фрактального рисования мы можем увидеть состояние ребенка и оказать психологическую поддержку, корректировать изменения эмоционального состояния, стимулироать личностное развитие.
0
Методические рекомендации «Звуко-буквенный анализ слова — неотъемлемая часть обучения грамоте»
Овладение грамотой – сложная деятельность, которая требует определенной степени зрелости многих психических функций ребенка и достаточно высокого уровня развития устной речи
15
Презентация "27 января - День освобождения Ленинграда от фашистской блокады"
Презентация для классного часа, внеклассного мероприятия.
7
Презентация "ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК УСЛОВИЕ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА"
Материал для семинара, вебинара, педсовета.
7
9
Игра - узнай предмет "Интересный телевизор" .
Игра выполняется своими руками из подручного материала, актуальна в летний период, подходит для детей с ов.
5
ЛИТЕРАТУРНЫЙ БАТТЛ по произведениям К.И. Чуковского
Родительское собрание в нетрадиционной форме в логопедической группе ДОУ
1
"Зимние забавы"
Радостные огоньки зажигаются в глазах детей, если и взрослые принимают в этом активное участие.
5
7
Игра-драматизация
Стоит в поле теремок, теремок,
Очень-очень он высок, ох, высок.
Без веселья здесь нельзя,
В теремке живут друзья!
7
1й Весенний урок
Здравствуйте, будущие первоклассники! Сегодня я приглашаю вас на весенний урок, на котором мы будем весело играть, выполнять интересные и важные задания, и вы сможете почувствовать себя школьниками.
9
6
" Времена года "
Ежегодно приходят к нам в гости:
Один седой, другой молодой,
Третий скачет, а четвертый плачет.
(Времена года)
4
Ориентирование в пространстве: справа – слева, посредине.
Ориентирование в пространстве: справа – слева, посредине.
0
Тетрадь взаимосвязи учителя логопеда и воспитателей (темы недель: "Профессии", "Инструменты", "День защитника Отечества", "Наш дом")
Успешность, эффективность работы учителя-логопеда напрямую зависит от слаженного, хорошо организованного взаимодействия с воспитателем.
Планируя свою работу, логопед должен предусмотреть работу воспитателя по закреплению полученных навыков.Чтобы наладить взаимосвязь четко и планомерно, мною была разработана тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда и воспитателей, в которой предусмотрена работа по развитию фонетико–фонематических, лексико–грамматических и неречевых процессов.
