Занятие способствует закреплению у детей навыка лепить из пластилина птичку, передавая овальную форму тела, оттягивать и прищипывать мелкие части; клюв, хвост. Сформировать навык отмечать разнообразие получившихся изображений, радоваться им.

«Логические задачи с неверными надписями»

Цель: формировать сознательное отношение учащихся к своему здоровью. Задачи: образовательные: • активизировать и совершенствовать понятие «здоровье» и «здоровый образ жизни»; • учить активным приемам ведения здорового образа жизни; • обучать моделированию взаимоотношений с помощью активных форм деятельности. развивающие: • развивать речь, логическое, аналитическое, критическое мышление, наблюдательность; воспитательные: • способствовать воспитанию нравственных качеств личности, важных для построения позитивных отношений между людьми. • создать доброжелательную атмосферу, направленную на повы

Тип занятия: урок обобщения, систематизации и проверки знаний. Форма занятия: Игра-путешествие Технология: игровая технология, технология проблемного обучения

Конспект непосредственно-образовательной деятельности второй младшей группы «Гномики» «Гости из Леса»

«Приключения Ежика».

Занятие-мероприятие, посвящённое Дню Матери.

Конспект занятия по развитию эмоциональной сферы детей 4-5 лет.

Спортивное развлечение для детей старших групп на улице.

Задачи: Обучающие: - развитие аналитико-синтетическую деятельность детей - выделение признаков при сравнении, классификации. Коррекционные: - развивать зрительное и слуховое восприятие; - развитие слуховой, логической, зрительной памяти, учить концентрировать внимание, воспроизводить увиденное и услышанное. -развивать речь учащихся Воспитательные: - развивать активность и самостоятельность; - формировать положительное отношение учащихся к занятиям, интерес к самостоятельной работе;