12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Литература Подписаться на тему
1

Литературное путешествие по Республике Башкортостан.

Методическая разработка предназначена для учащихся 4 классов. Эту разработку можно использовать при проведении уроков внеклассного чтения и краеведения. Данный урок можно провести двумя способами. При первом способе учитель проводит урок самостоятельно, используя материалы приложения, предлагая заранее некоторым обучающимся выучить стихотворения, необходимые для проведения урока. При втором способе проведения урока обучающиеся делятся на группы, каждая получает свое задание для подготовки, а учитель, по ходу урока, добавляет сведения, если есть такая необходимость.





3

Стихотворение "Снег"

Стихотворение написано в день творчества во время проведения Недели литературы
Абих Татьяна Ивановна 0
Опубликовано в группе «Творчество наших учеников»

3

Стихотворение "Нет!"

В день творчества Недели литературы было написано это стихотворение
Абих Татьяна Ивановна 0
Опубликовано в группе «Творчество наших учеников»

1

Формирование читательской грамотности младших школьников как средство реализации обновлённых ФГОС

В статье говорится об использовании различных методов и приемов работы с текстом, которые способствуют формированию функционального навыка чтения.
Светлана 0

0

Урок литературного чтения "История про обыкновенное чудо" ( по рассказу А.Куприна "Слон")

Заключительный урок по произведению А Куприна "Слон". На материале рассказа А.И. Куприна «Слон» воспитывается бережное отношение к окружающему миру и пропагандируются семейные ценности. Работая на уроке с художественным текстом, дети понимают, что тема , затронутая автором, актуальна в жизни каждого человека

1

Образовательные технологии, применяемые на уроках русского языка и литературы

В своей педагогической деятельности использую разнообразные методы и приёмы, направленные на развитие познавательной активности учащихся, применяю технологию личностно-ориентированного обучения, метод проектов, технологию проблемного обучения, информационно-коммуникационную, игровую, развития критического мышления и здоровьесберегающую технологии.