Публикации по теме «Методические разработки» (1061-1080)

Конспект фронтального занятия в подготовительной группе для детей с ОНР

Урок по физике на тему "Давление жидкостей и газов. Закон Паскаля", 7 класс

Конспект открытого урока в системно-деятельностном методе. + раздаточный материал для групповой работы, + оформление доски.

Конспект открытого урока по теме «Блокада Ленинграда» познакомит детей разного школьного возраста с таким трагичным событием в истории нашей страны, как блокада Ленинграда

Область использования технологии очень широка. Это профилактика и коррекция деструктивных, негативных эмоциональных состояний, переутомлений всех участников образовательного процесса (педагогов, обучающихся, детей с ОВЗ). Работа с разнообразными сенсорными материалами способствует расширению сенсорного опыта у детей младшего школьного возраста (в т.ч. с ОВЗ), облегчает протекание адаптационного периода у детей (начало посещения ДОУ, обучения в школе, смена ОУ). Занятия по данной технологии можно включать в работу с педагогами для погружения в ресурсное состояние, профилактики эмоционального вы

Технологическая карта Приемка вагона перед отправлением в рейс по профессии 43.01.06 Проводник на жд транспорте

В данной публикации представлен конспект игры-викторины для детей старшей подготовительной группы, которая посвящена Дню Народного Единства.

«Самым важным явлением в школе, самым важным предметом в школе, самым живым примером для ученика является сам учитель,» - считал немецкий педагог Фридрих Дистервег. Учитель не только преподает тот или иной предмет, он - воспитатель. Много душевных сил, чуткости, сердечной доброты, зоркости нужно, чтобы заметить такого человечка, не дать замерзнуть, развратиться его душе, потому что знания в руках безнравственного человека – грозное оружие.

Обобщить и систематизировать знания детей об истории России и празднике Дне народного единства, активно поддерживать инициативные высказывания на вопросы викторины.

Урок с использованием регионального материала.

Рекомендации по использованию методической разработки в практике для работы классных руководителей/педагогических работников Включёна в план воспитательной работы и реализует направление «духовное и нравственное воспитание» Методическая разработка предназначена классным руководителям для проведения классных часов. В методической разработке представлена методика проведения классного часа по духовно-нравственному воспитанию. Одним из направлений воспитания является формирование духовно-нравственных качеств личности. Задача учителя - раскрыть внутренний мир школьника и заложить основы нравстве

Цели и задачи: • углубить знания учащихся о лекарственных растениях; • сформировать навыки по сбору лекарственных растений, умения отличать ядовитые растения от неядовитых; • познакомить детей в игровой форме с немедицинскими способами лечения простудных заболеваний. • расширять кругозор в области лекарственных растений. • воспитывать бережное отношение школьников к собственному здоровью. Оборудование: презентация, коллекция лекарственных растений( картинки), рисунки, костюмы участников. Оформление: презентация, рисунки.

Работа педагога-наставника в школе является важным компонентом педагогической системы, способствующим профессиональному развитию и адаптации молодых специалистов, особенно начинающих классных руководителей. Наставничество позволяет снизить уровень стресса у молодых педагогов, сформировать у них уверенность в своих силах и предоставить необходимые методы и ресурсы для успешной работы с учениками и их родителями.

Представляем методическую разработку внеурочного мероприятия экологической направленности, нацеленную на развитие экологической культуры и грамотности у учащихся. Формат игры по станциям с элементами квеста позволяет участникам осваивать знания через выполнение практических заданий в соревновательном духе. Мероприятие может проводиться как среди команд одной группы (по 3-4 человека в каждой), так и среди старшеклассников. Данный формат способствует успешной адаптации учащихся к учебной среде и помогает ознакомиться с территорией учебного заведения. Кроме того, мероприятие может стать эффектив

Знание законов — это защита себя и своего будущего.

Мораль сказки такова, что ссориться и обманывать нехорошо!

Тема урока: «Гидрография Южной Америки» Тип урока – урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков

Цель урока: расширить и углубить знания о водах суши - реках

Конспект урока по литературному чтению (4 класс)

Конспект урока по окружающему миру (4 класс)