Публикации по теме «Организатор внеклассной и внешкольной работы» (121-140)

Мною совместно с учениками был создан веб-квест "Герои нашего города", посвященный 70-летию города Печоры. Веб-квест "Герои нашего города" направлен на изучение истории и культуры родного края, воспитание любви к его прошлому, уважения к людям, внесшим вклад в развитие города, края, ведь история родного края является составной частью истории страны. Так как многие подростки хорошо владеют компьютером, используют ИТ в своей жизни, то веб-квест станет тем активным методом, который способствует обучению и развитию.

Вашему вниманию представляю родительское собрание "Жизненные цели подростков" ( презентация)

Данная методическая разработка представляет собой сценарий праздничного концерта с использованием проектных, мультимедийных технологий. Мероприятие направлено на воспитание у обучающихся уважительного отношения к труду педагога, развитие творческих способностей у студентов, эстетическое и коммуникативное воспитание молодежи.

Одним из самых популярных персонажей славянской мифологии, который был известен нашим далёким предкам и хорошо известен в наше время, даже тем, кто не признаёт старой славянской веры, считает себя христианином или атеистом, является Домовой. Легенды и сказания о Домовом сохранились и по сей день, и даже пользуются особой популярностью, многие знают - как подкармливать домового, как от него защититься, как умилостивить домового и другие интересные вещи.

Презентация: Квест-лаборатория — где уроки превращаются в приключения

Театральная педагогика является эффективным инструментом в образовательном процессе начальной школы. Ее применение воспитывает личность, вкладывает духовно-нравственные ценности, способствует развитию учебных, социальных и эмоциональных навыков детей, а еще развитию творческих способностей и формированию ключевых компетенций, соответствующих требованиям ФГОС, что соответствует современным требованиям в образовании.

Доклад посвящён использованию хакатонов как формы активного и мотивирующего обучения в системе дополнительного образования. Хакатон рассматривается как эффективный метод, способствующий развитию ключевых компетенций – креативности, командной работы, критического мышления и цифровой грамотности.

В публикации представлен подробный анализ воспитательной работы классного руководителя, работающего на уровне начального общего образования.

Наглядно и доступно объяснить детям, что такое семейные ценности и почему они важны.

Историческое просвещение на уровне начального общего образования осуществляется как в рамках изучения учебных предметов, так и в рамках внеурочной и воспитательной деятельности. Как это происходит, показано на примере воспитательного события "Кобона- дорога жизни".

В связи с особенностями подросткового возраста, важно помочь ребенку научиться общаться со сверстниками, родителями, педагогами, разобраться в изменениях, которые происходят в нем, осуществить помощь в поиске путей решения проблем, с которыми сталкивается подросток. Общение людей друг с другом — чрезвычайно сложный и тонкий процесс.

Травля детей со стороны сверстников, так называемый буллинг, сегодня одна из наиболее распространенных проблем образовательных организаций, которая существенно увеличивает риск суицида среди подростков, приводит к эскалации агрессии и насилия в коллективе, снижению успеваемости, эмоциональным и невротическим проблемам.

В сельских общеобразовательных организациях проблеме формирования профессионального самоопределения не уделяется должного внимания, вследствие чего абсолютное большинство старшеклассников не связывают выбор будущей профессии со своими реальными возможностями и потребностями рынка труда, не владеют подробной информацией о новых профессиях.

Социализация через профориентацию для обучающихся старших классов с нарушением слуха (из опыта работы)

В логопедической работе с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, является актуальным не только оказание специальной помощи , но и развитие у детей учебной мотивации,умения самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетенции. Большие возможности для этого представляет вовлечение учащихся с ОВЗ в театральную деятельность.

Кому будет полезна? Статья будет полезна начинающим педагогам, лекторам, чтецам и тем кто занимается в театральном кружке. Всем, кто выступает публично или тем, кто просто хочет говорить красиво не перегружая голосовые связки. Как сделать голос сильным и выносливым? Как говорить долго не уставая? В чём секрет сильного голоса? Коротко расскажу об это в статье "Дышите, дышите и ещё раз дышите"!

Эта статья посвящена развитию памяти у детей и подростков. Как развить цепкую и подвижную память? Как научить ребёнка быстро и основательно запоминать различную информацию: прозу, стихотворение, текст, события и т.д.? Также, рассказываю о причинах плохого запоминания и о том, как их устранить. В рамках статьи я делюсь своими методами работы, основанными на классической актёрской системе К.С. Станиславского и многолетнем опыте работы с детьми, которые посещают занятия в нашей театральной студии.

Сценарий школьного песенного конкурса «Битва хоров», посвященного Дню защитника Отечества Цели и задачи праздника: - воспитывать патриотизм, любовь к Родине; - развивать творческие способности; - содействовать формированию школьного коллектива, сплоченного сообщества старших и младших учащихся.

Разработка технологической карты урока для учеников 5 класса по предмету "Музыка". Выбранная тема позволяет создать условия для формирования образа защитника Отечества посредством музыки. На занятии обучающиеся создают летопись русской музыки, привыкая знания истории.

Современное образование должно не только давать технические навыки, но и воспитывать личность, способную гармонично сочетать технологическое развитие с нравственными ценностями, экологической культурой и патриотическим сознанием. Комплексный подход к образованию, сочетающий техническое обучение с воспитательным компонентом, помогает вырастить не только квалифицированных специалистов, но и сознательных граждан, способных использовать технологии для решения экологических проблем, создавать инновационные проекты на основе национальных традиций, применять цифровые навыки для сохранения культурного