Публикации по теме «Планы» (921-940)

График проведения открытых уроков учителей начальных классов МБОУ СОШ № 2 с. Дивное на недели начальных классов 2020-2021 уч. год

Предлагаемый индивидуальный учебный план предназначен для ребёнка с ментальной недостаточностью.В предлагаемом индивидуальном – учебном плане представлен цикл заданий и упражнений по формированию: - элементарных навыков звукопроизношения; - слухового внимания и восприятия (неречевого и речевого слуха); - физиологического и речевого дыхания; - мелкой ручной моторики; - формирование активной речи (звукоподражания, лепетные слова, отдельные слова, элементарные фразы), пассивного и активного словаря); - общего и речевого подражания.

Данное планирование разработано с целью организация и создание условий для профессионального роста начинающих учителей, формирование у них высоких профессиональных идеалов, потребностей в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании.

Президент России Владимир Путин в целях сохранения исторической памяти, 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов своим указом объявил 2020 год в России Годом памяти и славы. Это очень важное событие для нашей страны. День Победы – праздник, который начали отмечать после победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов. Это день окончания страшной, безмерно жестокой войны, которая длилась 1418 дней и ночей. День Победы как всенародный праздник был установлен Президиумом Верховного Совета СССР 8 мая 1945 года. Путь к победе был длинным испытанием.

План работы на 2020-2021 уч.г. с обучающимся 8-го класса ___________________, состоящим на учете ВШК

План воспитательной работы

Согласно Федеральному закону от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся» с 2021 года в состав ОПОП (ППСЗ) образовательной организации СПО должны входить рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. Программа воспитания опирается на базовые ценности российского общества: Родина, семья, дружба, взаимопомощь, спорт и здоровье, любовь к природе, стремление к знаниям, труд, личность.

Индивидуальный план работы педагога-психолога с обучающимся разработан для реализации индивидуальных занятий по следующим запросам: неуверенное поведение, низкая самооценка, проявление тревожного поведения.

Цель работы педагога-психолога в ДОУ: осуществление психологического сопровождения, направленного на сохранение и укрепление психологического здоровья детей, и обеспечение полноценного и гармоничного развития в условиях ДОУ посредством диагностической, непосредственно-образовательной и консультационно-просветительской деятельности.

Методическая цель города: повысить эффективность работы ГМО. Цель работы ГМО: создание условий для непрерывного общего профессионального развития современного педагога-психолога, обогащение его творческого потенциала, совершенствование профессионально важных личностных качеств в условиях реализации ФГОС ДО.

План мероприятия в рамках прведения недели инклюзивного обучения в школе

Разработка календарно - тематического планирования во второй младшей группе на тему "Неделя эксперементов"

Проблема гимназии: «Развитие инициативы и самостоятельности обучающихся на основании педагогики личностного развивающего обучения: повышения качества учебно - воспитательного процесса с помощью индивидуального подхода к ученику на уроках во и внеурочное время» Проблема воспитания: «Создание условий для развития ключевых компетенций школьника»

Календарно-тематическое планирование в старшей группе по теме "Домашние животные"

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста и эмоционально-познавательной сферы через различные виды музыкальной деятельности

Примерный отчет.

План работы с родителями на учебный год

ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ с несовершеннолетним и его родителями Категория: ребёнок, состоящий на учёте в «группе риска», совершивший общественно-опасное деяние Цель ИПР: предупреждение повторных правонарушений

План работы зав. отдела

План был разработан для родителей детей первой младшей группы ДОУ с целью оказания помощи в образовательно-воспитательном процессе группы.