Публикации по теме «Программа дополнительного образования» (461-480)

Программа для кружка (декоративно-прикладное творчество)

Новизна данной программы состоит в идее творчества как неотъемлемой части благоприятного развития ребенка и предполагает развитие творческого потенциала и специальных способностей, позволяющих ему самореализоваться в различных видах и формах художественно-творческой деятельности. Творя, дети находят пути к внутренним знаниям и учатся формулировать их. Искусство соединяет первичный мир воображения ребенка с актуальным миром, в который он погружается.

«Золотой ключик» является программой художественной направленности, ориентирована на художественно-эстетическое развитие ребёнка, его индивидуальности.

Программа творческой студии «Красивый почерк» ориентирована на активное приобщение детей к художественному творчеству.

Предназначена для подготовки детей к школе

Данная программа учит детей росписи по ткани.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Фантазия» (Спортивные бальные танцы (I ступень) физкультурно-спортивной направленности. Занятия проводятся по начинающему уровню освоения программы. Основу данной программы составляет, с одной стороны, ориентация на общечеловеческие ценности мировой танцевальной культуры, а с другой - установка на развитие творческой индивидуальности обучающегося.

Дополнительная общеобразовательная – дополнительная общеразвивающая программа «Юные цветоводы»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Радуга творчества"

Программа на развитие межполушарных связей. Рассчитана для дошкольников 5-7 лет с ТНР, ЗПР, посещающих группу компенсирующей направленности. Форма организации деятельности воспитанников: подгрупповая и индивидуальная. Цель: Развитие и коррекция ВПФ у дошкольников, с помощью кинезиологических упражнений и балансировочной доски Бильгоу. Задачи программы: • Развивать у дошкольников межполушарные связи с помощью специальных игр и упражнений; • Повысить способность к произвольному контролю; • Снизить утомляемость у детей.

: Внутренние резервы ДЮЦ Туриста позволяют осуществлять данный вид программы, так как задействуют несколько видов деятельности: художественной, социально-педагогической, туристско-краеведческой (в виде экскурсионного сопровождения). Посредством смешения данных видов деятельности дети не только учатся рисовать, но и знакомятся с историческими, художественными, краеведческими данными Подмосковья. Такое педагогическое сопровождение обеспечит учащимся «осознанное» творчество.

Данная программа имеет общеинтеллектуальную направленность и рассчитана на 1 год из расчета 1 час в неделю (всего 37 часов) и представляет собой вариант программы организации дополнительного образования для детей 11-13 лет. Содержание курса основано на межпредметных связях английского языка с курсом истории древнего мира, средних веков и современной истории, с которыми учащиеся знакомятся в 5 - 9 классах.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Тропинка творчества» (далее – Программа) является художественной направленности и имеет базовый уровень, направлена на приобщение обучающихся к традициям народного художественного творчества, а также к современным видам искусства.

Рабочая программа внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления факультатива «Эрудит – русский язык» создана на основе авторской программы «Умники и умницы»

«ТРИЗ – лаборатория »станет центром создания особой образовательной, общеразвивающей, социальной и воспитательной среды, которая позволит достичь выпускниками техникума и школ города уровня развития компетенций, необходимых для дальнейшего обучения в современной высоко технологической среде . –«ТРИЗ-лаборатория» составная часть техникума - является формой дополнительного образования, включающая в себя сетевое взаимодействие социальных партнеров (IT-куб, , вузы, школы города), рассчитанная на обучающихся, проявляющих интерес к техническим наукам и творчеству.

Содержание программы даёт обучающимся представление о теоретической и практической структуре демонстрационного экзамена, особенностях его проведения, о методах и приёмах организации продуктивной деятельности на уроках русского языка (в соответствии с требования Профессионального стандарта «Педагог»).

Программа дополнительного образования

«Экологическая лаборатория «Эко-Детство» является программой естественнонаучной направленности. Программа разработана для организации работы в рамках экологической смены загородного оздоровительного лагеря. В условиях загородного лагеря имеются возможности и надлежащие условия для реализации принципа натурности и деятельностного подхода, позволяющих актуализировать экологические знания детей, полученные в школе, и на практике ощутить универсальную ценность природы.

Дополнительная общеобразовательная – дополнительная общеразвивающая программа «Эколята-дошколята»

В наше время одной из самых актуальных проблем стало воспитание нравственно-этической культуры школьников. Реалии современного общества таковы, что в настоящее время созрела проблема агрессивности детской среды, когда у подрастающего поколения нет навыков сотрудничества и конструктивного поведения в конфликтах.