Публикации по теме «Программа работы кружка» (361-380)

План кружка по информатике для 4 класса

Пение является весьма действенным методом эстетического воспитания. В процессе изучения вокала (в том числе эстрадного) дети осваивают основы вокального исполнительства, развивают художественный вкус, расширяют кругозор, познают основы актерского мастерства.

Программа кружка по математике для 4 класса. 34 часа

Приоритетным направлением организации педагогического процесса, способствующих формированию общих компетенций и профессиональных компетенций становится кружковая работа. Занятия в кружках способствуют развитию у обучающихся творческих способностей, формируют у них навыки самостоятельной и исследовательской работы.

Для основного общего образования.

Работа в кружке позволяет воспитывать у ребят дух коллективизма, прививает целеустремлённость, развивает внимательность, интерес к технике и техническое мышление.

Программа обеспечивает равномерное распределение учебного материала, который соответствует возрастным возможностям детей, что гарантирует недопущение перенагрузки и формализма в усвоении знаний. Список литературы позволяет полностью разрабатывать данный материал, ориентироваться в содержании предложенного курса.

Рабочая программа обучения детей основам безопасного поведения на улицах и дорогах для воспитанников старших групп дошкольных образовательных учреждений.

Среди обучающихся начальных классов увеличивается количество детей, имеющих предпосылки к возникновению дисграфии на почве нарушения фонемного распознавания. Для оказания помощи таким детям проводятся занятия данного кружка.

Программа направлена на развитие творческих способностей детей.

Программа составлена на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения. Утверждена приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

Дополнительные занятия искусством способствуют развитию у учащихся ассоциативности и образности мышления, умению использовать язык различных видов искусства...

Тематическое планирование по курсу внеурочной деятельности на 2018 – 2019 уч. год Направление: общеинтеллектуальное Наименование курса: «Всезнайка» Класс: 3г Количество часов за учебный год: 34 Количество часов в неделю: 1 Количество конкурсов, проектных работ: 4 Составитель: Шаймухаметова Л.С.

Рабочая программа кружка "Школа безопасности" для учащихся 5 - 6 классов.

Основная цель кружка русского языка – воспитание ценностного отношения к родному языку как хранителю культуры, включение в культурно-языковое поле своего народа, формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания.

Образовательная программа объединения дополнительного образования «Юный эколог» педагога дополнительного образования Алтуховой Татьяны Александровны (возраст с 9 до 11 лет, срок реализации – 3 года)/

Реализация разработанной программы позволяет улучшить здоровье студентов техникума, сформировать комфортные условия для занятия спортом и отдыха, студентов.

Программа «Креативные ручки» имеет художественную направленность и ориентирована на творческое развитие обучающихся, способствует развитию мелкой моторики, творческого мышления, фантазии, воспитанию эстетического вкуса и прилежания к труду. Учащийся выступает в роли мастера, он свободен в выборе форм, средств, что помогает раскрыть творческие способности.

Педагогическая целесообразность данной программы обусловлена тем, что при изучении истории России в школе малая родина зачастую выпадает из поля зрения педагога и учащихся. Программа призвана помочь учителю расширить знания детей о родном крае, увидеть его в общем ходе истории, ощутить свою связь с прошлым и настоящим страны.

Занятия кружка организуются в форме партнерской деятельности со взрослым, где он демонстрирует образцы исследовательской деятельности, а дети получают возможность проявить собственную исследовательскую активность. Партнер – всегда равноправный участник дела, его позиция связана с взаимным уважением, способствует развитию у ребенка активности, самостоятельности, умения принять решение, пробовать делать что-то не боясь, что получится неправильно, вызывает стремление к достижению, способствует эмоциональному комфорту, развитию социальной и познавательной активности.