Публикации по теме «Программы»

Данная программа призвана расширить творческий потенциал ребенка, обогатить словарный запас, сформировать нравственно - эстетические чувства, т.к. именно в начальной школе закладывается фундамент творческой личности, закрепляются нравственные нормы поведения в обществе, формируется духовность.

Внедрение программы «Орлята России» в практику школ Российской Федерации позволяет решать одну из главных задач государственной политики в сфере образования – сохранение и развитие единого образовательного пространства России.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Движение есть жизнь!» составлена на основе основной образовательной программы начального общего образования (ФГОС)

11 класс

Для 11 класса

Программа внеурочной деятельности. Направлена на подготовку учащихся к сдаче ОГЭ по биологии.

Название программы – «Введение в мир профессий». Направленность программы – социально-педагогическая. Цель: развитие профессионального самоопределения обучающихся.

ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ направление 1-8 классы (класс) Наполняемость коллектива – 10 человек Срок реализации – 1 год.

ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ направление 1-8 классы (класс) Наполняемость коллектива – 10 человек Срок реализации – 1 год.

Овладение знаниями, навыками и умениями. Приобщение обучающихся к миу технологии изготовления одежды через изучение конструирования, моделирования, декорирования, способов создания коллекций оделей одежды.

Программа курса «Шерстяная акварель» разработана для внеурочных занятий с учащимися 2 классов.

Программа « Внеурочная деятельность в предметной области "Филология". «Лингвокраеведение» является авторской и представляет собой вариант программы по организации внеурочной деятельности школьников на основе изучения краеведческого материала.

Факультативный курс

Семейный клуб, состоящий из пяти встреч для формирования здоровых детско - родительских отношений между родителями и подростками с ОВЗ.

Цели изучения учебного предмета «История» в основной школе формулируются в виде совокупности приоритетных для общества ценностных ориентаций и качеств личности, проявляющихся как в учебном процессе, так и в широком социальном контексте. Главная цель изучения истории в современной школе — образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности. Вклад основ

Образовательная программа среднего профессионального образования- программа подготовки специалистов среднего звена по специальности: 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

Образовательная программа среднего профессионального образования- программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 08.01.29 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства

Образовательная программа среднего профессионального образования – программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих 08.01.29 Мастер жилищно-коммунального хозяйства

Образовательная программа среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования

Образовательная программа среднего профессионального образования – программа подготовки специалистов среднего звена 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров