Публикации по теме «Руководитель физического воспитания» (4361-4380)
«Вынужденная тема для любого педагога, работающего в школе...
Нестабильное положение в российском обществе, нормативная и ценностная неопределенность, большая, чем прежде, автономия подростков и юношей от родителей, большая доступность информации по вопросам пола способствовали более раннему началу половой жизни. В то же время длительность социального созревания человека выросла, и нравственные и психологические проблемы построения межполовых отношений приходятся на менее зрелых в личностно-социальном отношении людей.
Данная программа предназначена для учащихся начальной школы, может быть использована в коррекционных классах для учащихся с ОВЗ.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Курс введен в часть учебного плана, формируемого образовательным учреждением в рамках спортивно-оздоровительного направления. Народные игры являются неотъемлемой частью интернационального, художественного и физического воспитания детей разного возраста.
Игра — один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт.
Описание материала: представляю вашему вниманию конспект экологической игры «Загадки Флоры цветов» направленной на расширение у детей познавательного интереса к цветам, разнообразию цветов, формированию интереса к растительному миру и развитию любознательности у старших дошкольников.
Данный материал будет полезен воспитателям старшей и подготовительной групп детских садов и учителям начальных классов при проведении досугов, бесед. Возраст детей 6-7 лет.
Цель Программы: обеспечение качественной подготовки детей к школе, формирование интереса к выполнению графических упражнений, предупреждение нарушений и трудностей в овладении письмом. Для решения поставленной цели были выдвинуты психолого-педагогические задачи, и определены направления работы, ориентированные на развитие ручной умелости у детей в разных возрастных группах. Система работы построена с учетом достижений в области педагогики и психологии, с сохранением традиций общественного дошкольного воспитания.
Проведение внеклассного мероприятия для учащихся 1-9 классов.
Актуальность проведения данного мероприятия, заключается в том, что в общеобразовательной школе наряду с обычными классами, имеются классы для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и не все ученики имеют возможность быстро передвигаться. Поэтому идея мероприятия заключается в качестве выполнения различных заданий, направленных как на развитие физических качеств, так и на сплочение классного коллектива, а результаты учитываются по бальной методике и по возрастным критериям (1-2 класс, 3-4 и т.д.).
Задачи:
- Привлекать детей к занятиям физкультуры с помощью игровых сюжетов.
- Развивать физические качества: ловкость, координацию движений, равновесие.
- Воспитывать стремление выполнять упражнения совместно с товарищем.
- Дать понятие о том, что природа нуждается в нашем внимании и заботе.
Работа клуба «Проблема здорового образа жизни в современном обществе сегодня является одной из самых актуальных. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из приоритетных направлений деятельности нашего дошкольного образовательного учреждения. Формирование культуры здорового образа жизни, желание заниматься физкультурой и спортом у дошкольников невозможно без примера взрослых окружающих их.Выходного дня».11
Цель: знакомство детей с Днем смеха.
Задачи: развивать у детей чувство юмора; способствовать сплочению коллектива; развивать умение работать в команде, сопереживать и поддерживать друг друга; способствовать развитию взаимоотношений между детьми и родителями.
Анализ вида: этот вид требует отработки преодоления низких препятствий с соревновательной скоростью и способности контролировать шаги на определенной дистанции.
Безопасность участников: важен выбор места для тренировки (поверхность должна быть нескользкой, нежесткой, плоской). Выбор барьеров также очень важен для обеспечения безопасности (безопасными являются легкие, прочные барьеры и т.д.). Трассы должны соответствовать разным уровням подготовленности участников.
Программа по физической культуре для 1 класса разработана в соответствии:
- с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта начального образования (Министерство образования и науки РФ приказ №373 от 06.10.2009 г. «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»);
- с возможностями авторской программы «Физическая культура» (авторы В.И.Лях и А.А.Зданевич)...
Игровая программа.
Вот и лето пролетело, снова осень на дворе.
Снова грызть гранит науки предстоит мне и тебе.
Уровень физической подготовленности учащихся 7-10 лет
- Скоростные
- Координационные
- Скоростно-силовые
- Выносливость
Общие требования безопасности, требования безопасности перед началом урока, требования безопасности во время урока.
КВАДРАТНАЯ ПОЯСНИЧНАЯ МЫШЦА — это одна из тех мышц, с которыми чаще всего связаны боли в нижней части спины, в действительности она чаще остальных является источником боли. Эта небольшая мышца расположена глубоко в области поясницы. Ее верхняя часть прикреплена к крошечному ребру XII, расположенному в самом низу реберной клетки, боковые части — к первым четырем поясничным позвонкам, а нижняя — к верхней части тазовой кости.
