Публикации по теме «Техническое творчество - робототехника» (101-120)

Представлена технологическая карта изготовления гофрированного новогоднего шара из цветной офисной бумаги. Данное изделие можно изготовить также из гофрированной бумаги разных цветов.

На занятиях по робототехнике учащиеся знакомятся с законами реального мира, учатся применять теоретические знания на практике, развивают наблюдательность, мышление, сообразительность, креативность.

Рабочая программа техническеского направления для детей 5-6 лет

Решение графической головоломки - это очень полезное занятие, особенно для младших школьников, так как помогает развивать пространственное и логическое мышление, внимательность, аккуратность, усидчивость, мелкую моторику, навыки ориентирования в пространстве, произвольное внимание, наблюдательность и другие когнитивные процессы.

Пропедевтика как основа дополнительного образования в реализации проекта "Успех каждого ребенка"

Расширить представления детей о разных дронах, их значении и использовании в жизни человека

MS Power Point позволяет создать презентацию для последующей демонстрации на экране или с использованием любой проекционной аппаратуры. Мультимедийные возможности Power Point позволяют оживить презентацию использованием звуковых эффектов и музыкальных фрагментов, видеоклипов и анимационных изображений. Использование компьютерной аудио-, видеотехники делает доступными человеческому воображению новые реальности.

«Конструкторское бюро» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа дополнительного образования «Конструкторское бюро» имеет техническую направленность, носит познавательный, развивающий характер. Программа «Конструкторское бюро» создает условия для развития детей, формирует стремление к размышлению и поиску, раскрывая потенциальные возможности каждого ребёнка. мышления. В образовательном процессе используются конструкторы «LEGO», «Klikko», пластмассовый и др. Также осваивая программу, ребенок изучает головоломки «Танграм», «Судоку». Научится конструированию из бумаги. Выпол

Данная программа является краткосрочной дополнительной, общеобразовательной, общеразвивающей, технической направленности, очной формы обучения, для детей 7-12 лет, и реализуется на ознакомительном уровне в течение 16 учебных часов. Данная программа разработана на основе собственного педагогического опыта, как руководителя творческого объединения «Робототехника». Актуальность изучения основ проектной деятельности по данной программе строится на развитии познавательного интереса, навыков самостоятельной познавательной деятельности и умений ориентироваться в информационном пространстве.

На занятии по финансовой грамотности на тему: «Кредит: зачем он нужен и где его получить?» рассматриваются следующие вопросы: виды кредитов, условия кредитования, полная стоимость кредита. Учащиеся знакомятся с такими понятиями, как потребительский кредит, ипотека, автокредит, овердрафт, кредитная карта, залог, поручитель, а также узнают, что выбор того или иного вида кредита зависит от зависимости и цели покупки.

В рамках урока по робототехнике ребята воссоздавали модели автотранспорта времен Великой Отечественной войны. При этом в беседе с обучающимися выяснилась их заинтересованность в обсуждении малоизвестных фактов из истории времен Великой Отечественной войны. В канун даты прорыва блокадного кольца вокруг города Ленинграда возникла тематика проведения мероприятия, на котором ребята будут активными участниками, как в презентационной, так и в игровой части. По итогам изготовления технических моделей было предложено их использование в рамках урока «Ладога. Дорога Жизни».

Данная программа реализуется в учреждении дополнительного образования на протяжении более 30 лет. В содержание программы ежегодно вносятся необходимые коррективы.

Разнообразие методов и приемов при обучении детей первоначальным представлениям о нравственных ценностях. Развитие у детей инициативы, желания и самостоятельности к чтению.

Данная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Основы черчения» может рассматриваться как программа, реализующаяся во внеурочной деятельности. Программа охватывает теоретический и практический блоки содержания и ориентирована на развитие интеллектуально-творческих способностей обучающихся.

Развитие интереса к автомобильной технике

Начальное техническое моделирование (НТМ) – это первые шаги в самостоятельной творческой деятельности по созданию макетов и моделей несложных технических объектов; это познавательный процесс формирования у младших школьников начальных политехнических знаний и умений.

В педагогике Лего-технология интересна тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования. Игры Лего выступают способом исследования и ориентации ребёнка в реальном мире, пространстве, времени. В силу своей педагогической универсальности Лего-технология служит важнейшим средством развивающего обучения в образовательных учреждениях.

В программе учитываются индивидуальные потребности ребенка, определяющие особые условия получения им образования, индивидуальные потребности отдельных категорий детей. Ведущей идеей данной программы является создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации.

Задания в виде игры для повторения и закрепления пройденного материала пр программе графического дизайна

Для чего организовывать с детьми массовые мероприятия технической направленности? Каждый из нас может по-разному ответить на этот вопрос. Некоторые педагоги могут сказать: я прекрасно преподаю свой предмет, зачем нужны еще мероприятия? Разберемся подробнее в этом вопросе.