Публикации по теме «Традиционный (комбинированный) урок» (201-220)
Плешакова Любовь Викторовна
Учитель географии МОУ «СОШ№3 г. Коряжма»
ТЕМА: Внутренние воды Архангельской области.
Цель:
- познакомиться с разнообразием внутренних вод Архангельской области.
Задачи:
- конкретизировать понятия «река», «озеро», «болото» ;
- продолжить формирование умений работать с физической картой;
- определить хозяйственную значимость внутренних вод для населения Архангельской области;
- способствовать развитию познавательного интереса учащихся;
- воспитывать чувство патриотизма и любви к малой родине.
Оборудование:
Повторение и обобщение знаний о безударной гласной в корне слова.
Формирование представлений о стране Россия.
Познакомить детей с взаимно обратными действиями умножения и деления.
Задачи:
Образовательная: Продолжать знакомить детей с новыми отношениями на множестве натуральных чисел.
Развивающая: Развивать умения решать текстовые задачи, совершенствовать умения решать задачи на периметр и площадь.
Воспитательная: Воспитывать интерес к изучению математики.
Работа над образами главных героев сказки. Работа над образом моря – как одного из героев сказки.
Традиционный урок изобразительного искусства по программе В.С. Кузина, Э.И. Кубышкиной.
Цели и задачи урока:
Образовательные:
- Познакомить детей с новым для них народным промыслом – филимоновская свистулька.
- Познакомить с характерными особенностями этого промысла (материал, форма, цвет, узор).
Развивающие:
- Освоить простейшие элементы филимоновской росписи – полоски, «елочки».
- Научить анализировать символику росписи филимоновской игрушки, правильно использовать основные цвета промысла.
- Научить детей обобщать свои знания, анализировать новый материал и применять его на практике.
- Развивать графические умения и навыки в изображении элементов узора по народным мотивам.
На уроке решаются следующие задачи:
1. Совершенствование техники выполнения упражнений со свободными отягощениями.
2. Воспитание физических качеств (скоростно – силовые качества, координационные способности, гибкость, выносливость) методом повторного выполнения упражнения.
3. Формирование правильной осанки.
Знакомство с произведениями искусства, изображающими русских воинов, которые нашли своё отражение в музыке и изобразительном искусстве.
Задачи урока:
- Прививать эмоционально-позитивное отношение к понятию «Родина» через русскую музыку, песни о русских полководцах, солдатах-воинах.
- Развивать у детей способность сопереживания музыкальному образу.
- Воспитывать у учащихся чуткое отношение к памяти о великих русских полководцах, русских воинах, солдатах.
Цели урока:
- Познакомить учащихся с основными жанрами живописи (пейзаж, портрет, натюрморт).
- Развивать познавательные потребности, интересы, творческое мышление.
- Показать связь предметов (изобразительное искусство, литература), через интеграцию предметов.
- Познакомить учащихся с новыми понятиями (жанр, композиция).
- Развитие взаимоконтроля, чувства сопереживания, коллективизма.
Урок лыжной подготовки.
Цель урока: создать усло
Задачи:
1.Образовательные:
а) согласование работы рук и ног
б) совершенствование техники поворотов переступанием
в) одноопорное скольжение.
г) совершенствовать технику скользящего шага
д) закрепление техники попеременного двухшажного хода (вынос палок и отталкивание)...
Цели и задачи урока: воспитание физических качеств быстроты и силы у юношей старшего школьного возраста.
