Публикации по теме «УМК «Начальная школа 21 века»» (901-920)

Материал пригодится в работе моим коллегам.

Урок построен на основе технологии деятельностного метода обучения. Для достижения личностных, метапредметных и предметных целей на своём уроке я использовала разные виды музыкальной деятельности: восприятие музыкального произведения, пение, игра на музыкальных инструментах, движения под музыку, имитация голосом, пластикой и мимикой. Личностные УУД – это формирование чувства прекрасного и эстетических чувств благодаря знакомству с отечественной музыкальной культурой проходило на протяжении всего урока. Потребность в творческом самовыражении, реализована при прослушивании марша П.И.Чайковск

1. Тип урока. Урок «открытия» нового знания. 2. Цели урока: Цель: раскрыть понятие бактерии. Деятельностная цель: формирование у учащихся умений выделять особенности и условия жизнедеятельности бактерий. Компетентностный подход: развитие социально-перцептивных, коммуникативных, общекультурных, ИКТ-компетенций. Содержательная цель: расширение понятийной базы за счёт включения в неё новых элементов знаний и умений. Образовательная: познакомить обучающихся с особенностями бактерий и следами их жизнедеятельности Развивающая: развивать умение определять особенности бактерий, формировать представлен.

Урок с презентацией для второго класса.

Цель и задачи:

1) Познакомить учащихся с новой буквой, научиться слышать новые звуки речи, добиваться соединения детьми, того, что "Ь" знак не обозначает звука.

2) Продолжить обучение ребят с текстом, развивать фонематический слух, память, мышление, воображение, речь.

3) Привить любовь к животным и птицам.(слайд 2)

Способствовать укреплению здоровья детей, развивать их двигательную активность.

Цель: познакомиться с буквой Б, обозначающей два звука [б] [б’]

Задачи: продолжаем обучаться делать звуковой анализ слова;

развиваем фонематический слух;

воспитывать познавательный интерес к природе.