Публикации по теме «УМК «Перспективная начальная школа»» (541-560)
Различные виды диктантов для отработки орфографической зоркости у учащихся 4 класса.
Обучение алгоритму выполнения деления числа с остатком для расширения представления детей об операции деления.
Предмет: литературное чтение. Класс: 2 класс. Тема: М.Пришвин Ребята и утята Тип урока: урок открытия нового знания. Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления детьми новой информации о творчестве М.Пришвина Задачи урока: образовательные: - сформировать представление о жанрах произведений М.Пришвина; предметный результат: - самостоятельно выделять познавательную цель урока и формулировать проблему; - уметь перерабатывать полученную информацию: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт; - самостоятельно создавать способ решения проблемы творческого характер.
Цель урока: ознакомить детей с русской народной сказкой «Сивка – Бурка».
Цель: учить осознавать ценность природы и необходимость нести ответственность за ее сохранение (на примере возможных обитателей живого уголка)
Познакомить детей с волшебной страной Знаний, со сказочными героями (учёный кот, волшебница Анишит - Йокоп, Асырк, Торк, Михаил Потапович), которые пройдут вместе с ребятами по дорогам знаний. Пробудить у детей интерес к школьной жизни.
Тип урока: урок общеметодологической направленности. Дидактическая цель: создать условия для осознания, осмысления и закрепления знаний о глаголе.
Цель и ожидаемые результаты: познакомить с новыми звуками и обозначить их буквами.
Цель: освоение обучающимися способа увеличения числа в несколько раз
Тип урока: урок «открытия» нового знания
Деятельностная цель: формирование умения определять истинность высказывания, применять полученную информацию для решения задач.
Содержательная цель: знакомство с принципом построения компьютера, назначением системной платы и процессора, понятием истинное высказывание.