Публикации по теме «УМК А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной» (281-300)

Цели: • проверить уровень усвоения знаний и качество полученных знаний; • формировать чувства патриотизма и собственного отношения к прошлому, интерес к истории своей родины; • показать значимость изучения отечественной истории. Оборудование урока: Карта Великой Отечественной войне, репродукции, литературные произведения, таблица успеваемости, задания – карточки, мультимедийный проектор.

Игра-квест. Игроки делятся на 4 команды. В каждой команде 4 участника. Команды выполняют различные тематические задания, которые различаются по уровню сложности. Задание на каждом этапе зашифровано с помощью приложения QR-кода. На каждом этапе за правильно выполненные задания команда получает определенное количество баллов. Сумма баллов записывается в маршрутный лист.

Данный урок контроля знаний поможет учителю в непринужденной форме повторить, обобщить и конечно же проконтролировать уровень усвоения пройденного материала учащимися, а так же проконтролировать уровень применения полученных знаний при выполнении заданий в системе ОГЭ. На данном уроку учитель выступает как тьютер, команды можно делить в равнозначном варианте, а можно по уровню подготовленности. Урок является составной частью разработанных уроков по контроля знаний учащихся ко всему курсу Истории Отечества для 7 класса. Апробирован и получил высокую оценку со стороны учеников и коллег.

Цели урока:

• сформировать у учащихся представление о быте и нравах древних славян;
• познакомить с внешним видом, жилищем, одеждой, военным делом;
• развивать устную речь, мышление, расширять кругозор;
• прививать интерес к истории Отечества, воспитывать умение слушать товарищей.

Настоящая рабочая программа курса «История России XX - начала XXI вв.», 9 класс составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории, 2016год, программы преподавания истории России XX – н. XXI века под редакцией А.А.Данилова и Л.Г.Косулиной, М. «Просвещение» 2015 г.

Урок изуче­ния нового материала

• Понятие «Средние века». Место истории средних веков в истории чело­вечества. Что изучает история Отечества.
• Источники знаний об истории Средних веков и истории нашей Родины.

Рабочая программа по истории в 9 кл. на 70 часов/

Основная функция курса — формирование исторического мышления, под которым подразумевается определенный набор мыслительных стратегий, позволяющий учащимся самостоятельно истолковывать факты и события, выстраивать свою версию событий, отвечающую данным исторической науки, умение анализировать и описывать события с разных, часто противоположных точек зрения.

Рабочая программа по истории в 8 кл, 70 ч.

Общая характеристика учебного предмета

Историческое образование на ступени основного общего образования играет важнейшую роль с точки зрения личностного развития и социализации учащихся, приобщения их к национальным и мировым культурным традициям, интеграции в исторически сложившееся многонациональное и многоконфессиональное сообщество.

Программа включает материал по истории нового времени и материал по истории России с XVII по XVIIIв. В планировании учтено прохождение обязательного минимума содержания и соответствие программе по истории для основной средней школы. Оно реализовывает компетентностный подход к образованию и первый концентр школьного исторического образования.

Данный материал используется на уроке истории и внеклассных мероприятиях.

1. Назовите временные рамки второй мировой войны. (01.09.1939г. – 02.09.1945г.)

2. Гитлер решил лично возглавить военные операции на восточном фронте. В директиве сообщалось, что Москва должна быть окружена так, чтобы ни один житель не мог покинуть ее, планировалось затопление и превращение города в огромное море. Какое кодовое название получила эта операция? («Тайфун»)

1. Народное собрание у восточных славян называлось

1) сходка

2) ополчение

3) вече

4) дума

УМК Данилов

УМК Данилов

Материалы с использованием Интернет-ресурсов

Материалы с использованием Интернет-ресурсов

Материалы с использованием Интернет-ресурса

Материалы с использованием Интернет-ресурса

Материалы с использованием Интернет-ресурса

Задания для учащихся ко Дню народного единства

Задания для учащихся ко Дню народного единства