Публикации по теме «Учитель-предметник» (681-700)

0
Первобытные охотники и собиратели
Первобытные охотники и собиратели — люди, которые добывали пропитание охотой на животных и собирательством природных ресурсов. Экономика первобытного общества была «присваивающей»: люди не производили продукты, а брали то, что давала природа.
0
Рабочий лист по информатике "Назначение и функциональные возможности Power Point", (9-11 класс)
Рабочий лист предназначен для изучения назначения и функциональных возможностей программы Microsoft PowerPoint среди учащихся средних классов общеобразовательных учреждений. Материал включает теоретическое изложение основ работы с программой, знакомство с интерфейсом, основными инструментами и возможностями презентации. Практический компонент направлен на развитие навыков создания презентаций, оформления слайдов, вставки графического материала, анимации объектов и подготовки докладов. Задания представлены в интерактивной форме, способствующей активному вовлечению учеников в учебный процесс и ф
0
Сценарий урока по английскому языку «The parts of the body» (2 класс)
Данная статья представляет собой методическую разработку урока по учебному предмету «Иностранный (английский) язык» для обучающихся 2 класса по теме «The body parts». В разработке представлены задания, способствующие актуализации знаний по теме «части тела», совершенствованию умения работать с текстом, развития навыков аудирования, совершенствованию лексико-грамматических навыков. Данный материал можно реализовать как на уроках иностранного языка в школе, так и занятиях по внеурочной деятельности.
0
Мастер- класс Выполнение поздравительной открытки в технике «Скрапбукинг»
Все мы знаем, что подарки получать всегда приятно, особенно выполненные своими руками. Поэтому сегодня на мастер-классе мы познакомимся с формами и приёмами изготовления поздравительной открытки. Декоративно-прикладное творчество - многообразный и интересный вид деятельности, способствующий развитию мелкой моторики рук детей и их личностных качеств.
25
Нестандартное домашнее задание по географии "Движение земной коры. Вулканизм"
Домашнее задание направлено на развитие творческой личности, ее самореализации благодаря созданию макета вулкана с использованием бросового материала и умение дать краткую, интересную информацию о нем.
15
Выступление на районном семинаре «Использование мультимедийных материалов и интерактивных технологий. Интеграция литературы и искусства в учебный п...
Ресурс не только обогащает арсенал методов преподавания , но также способствует созданию более эффективной, интересной образовательной среды.
0
Выступление на семинаре ММО на тему: «ВПР как инструмент внутренней системы оценки качества образования. Что необходимо сделать осенью, чтобы сдать...
Моя специфика — это преподавание английского языка в начальной школе, и в нашей школе Всероссийские проверочные работы (ВПР) по английскому языку сдают только ученики 4-х классов. Именно об использовании ВПР на этом уровне как об инструменте повышения качества обучения мы сегодня и поговорим...
0
Формирование образного мышления, через интуитивную дорисовку на уроках изобразительного искусства
В процессе формирования образного мышления и навыков создания целостной композиции, интуитивная дорисовка подразумевает использование различ-ных техник и инструментов. Применение разнообразных художественных материалов позволяет познакомить обучающихся с различными подходами к творчеству.
0
Конспект урока по биологии в 8 классе
Конспект урока по биологии на тему:" Зоология - наука о животных"
2
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню победы "А музы не молчали"
Композиция «А музы не молчали» посвящена творчеству артистов, литераторов, композиторов и других представителей искусства, чья деятельность была особенно важна в тяжелые времена Великой Отечественной войны. Она рассказывает о том, как музыка, литература, театр и кино стали мощным источником поддержки морально-психологического состояния фронта и тыла, помогая бойцам сохранять веру в победу, а гражданам находить силы пережить трудности. Этапы развития сюжета композиции включают сцены и эпизоды, основанные на реальных фактах и произведениях искусства того времени.
0
Презентация "Порядок действий"
Урок математьики в 5 классе
0
Презентация Математическая игра в 3 классе «Смекай, отгадывай, считай»
Презентация Математическая игра в 3 классе «Смекай, отгадывай, считай»
1
"Будда Шакьямуни"
Кратко изложенная история Гаутамы Сиддхарты как основателя буддизма. Благородные истины духовного учителя. Символы буддизма и их значение.
0
Рабочая тетрадь "Налоги и налогообложение"
Рабочая тетрадь используется в процессе аудиторной работы с преподавателем для закрепления и углубления теоретических и практических знаний студента, а также для контроля за процессом изучения студентом материала по курсу.
7
Методическая разработка урока биологии с региональным компонентом "Вслед за птицами".
Очно – заочная экскурсия в Орнитологический музей – урок, основанный на имитации деятельности при проведении общественно – культурного мероприятия.
2
Мастер-класс: «Осенняя берёзка»
В ходе мастер-класса ребята будут работать с пластилином, но не совсем обычным способом! Мы научимся создавать объёмные, живописные картины, используя прозрачную основу. Такая работа станет не только прекрасным подарком для близких, но и оригинальным украшением интерьера или даже игрушкой. Это занятие станет отличной возможностью привить детям любовь к прекрасному и развить их эстетический вкус.
6
Викторина "Вместе мы – Россия!"
Увлекательное путешествие по нашей большой и дружной стране – России! Викторина посвящена замечательному празднику – Дню народного единства. Вам предстоит ответить на интересные вопросы и выполнить задания. Внимательно читайте каждый вопрос и выбирайте правильный ответ. Если задание предполагает дописать ответ, пишите аккуратно в специально отведенном месте.
12
Рабочий лист по теме «Звуки [в]-[в,], буквы В, в»
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания. Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.