Публикации по теме «Учитель-предметник» (741-760)

Задание содержит текст для набора и форматирования: изменение начертания и цвета символов, добавление списков.

Статья "Применение платформ дистанционного обучения в системе СПО для оптимизации процесса подготовки преподавателя к учебному занятию" посвящена тому, как можно эффективно использовать образовательные платформы дистанционного обучения и комбинировать их с очным форматом.

Тест содержит вопросы по теме "Алгоритмы и исполнители"

Презентация содержит информацию по теме "Алгоритм и его свойства"

Мультимедиа разработка внеклассного мероприятия

Данные карточки разработаны специально для детей любого уровня подготовки. Представлены все 5 типов вопросов в английском языке с описанием и примерами. Для удобства материал подлежит печати и ламинации, все карточки яркие и красочные. Могут служить отличной шпаргалкой для учеников.

Цели: 1. Формирование устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни. 2. Повышение профессиональной подготовленности и как следствие, увеличение результативности обучения физической культуре. 3. Духовно-нравственное развитие и воспитание. Задачи: - формирование общей культуры воспитанников, развития их нравственных, интеллектуальных, физических, эстетических качеств, инициативности, самостоятельности

Презентация к уроку "Рассказ А. Приставкина «Золотая рыбка» (урок медленного чтения)".

Технологическая карта

Презентация к уроку русского языка в 7 классе

Рабочий лист " Предлог и омонимичные части речи"

Классный час как открытое мероприятие на конкурс муниципального этапа Учитель года -2025

• Тема урока: Марк Твен «Приключения Тома Сойера. • Тип и вид урока: урок открытия новых знаний; комбинированный

Рекомендации для детей и родителей "Как и что читать летом?" Здесь содержатся рекомендации для семиклассников и их родителей, список для чтения летом.

Внеклассное мероприятие "Блокада Ленинграда" рассчитан на учеников среднего и старшего звена. Цели: уважения к историческому прошлому нашей Родины и к событиям Великой Отечественной войны. Вызвать у школьников чувство сопереживания с трагической судьбой ленинградцев, восхищение и гордость за народ, проявивший стойкость и мужество в схватке с врагом; развивать интерес к знаниям знаний истории нашей страны. Задачи: Пробудить в детях чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на протяжении всей Великой Отечественной войны с использованием музыкальных п

Вариант проведения первого учебного занятия в учебных группах творческого объединения в учреждении дополнительного образования.

Тренажер выполнен в формате презентации и направлен для развития навыков решения задания №5 ЕГЭ по истории

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Я-лингвист» (немецкий язык) социально-гуманитарной направленности является модифицированной и составлена на основе типовой программы с изменением и учетом особенности возраста и уровня подготовки детей. Программа рассчитана на учащихся 12-16 лет, срок реализации 1 год, объем программы 68 часов. В процессе обучения учащиеся познакомятся с различными темами, которые создают условия для развития коммуникативной, социально успешной личности, повышают уровень гуманитарного образования учащихся, способствуют формированию личности и ее

Сабақ жоспары.

Статья об студенте колледжа