Публикации по теме «Учитель-предметник» (761-780)

2
Диктант по теме "Причастие" с грамматическими заданиями разного уровня сложности (4 варианта)
Диктант представляет собой текст художественного стиля. Причастия в нём позволяют ярко, образно представить, как преобразилась природа от выпавшего первого снега. Предложенные грамматические задания разного уровня сложности (IV варианта) призваны проверить, как обучающие усвоили признаки причастия как особой формы глагола и правила, связанные с его написанием.
14
Викторина "По страницам английских сказок"
Литературная викторина в помощь учителям английского языка. Подойдёт для проведения на уроках или внеклассных занятий с учащимися 5-6 классов общеобразовательных школ. Развивает логическое мышление, внимание, память и может быть использована в качестве нестандартного урока.
0
"Постановка цели урока как средства формирования УУД на уроках истории"
Теоретические и практические задания для постановки цели на уроках истории.
3
"Подготовка к ОГЭ-2025 по обществознанию"
Презентация представляет разбор и примеры заданий ОГЭ по обществознанию в 2025 г.
6
Конспект урока по окружающему миру: Путешествие по Санкт-Петербургу ( 3 класс)
Тема: Путешествие по Санкт-Петербургу Тип урока: урок-исследование
2
Шифровальщик.
Задание можно использовать на любом уроке, на этапе "мотивация учебной деятельности". Необходимо разгадать поговорку, используя символы. Можно использовать для работы в паре.
0
Мастер-класс занятия дополнительного образования по теме "Определение нитратов в овощах и фруктах"
Мастер-класс направлен на знакомство учащихся с влиянием нитратов на организм человека, отработку умения определять количество нитратов в продуктах растительного происхождения с помощью нитрат-тестера. Данный мастер-класс может быть использован в рамках дополнительного образования или на уроках биологии
10
Вводный урок литературы "Литературный навигатор по курсу 8 класса"
Вводный урок литературы «Литературный навигатор по курсу 8 класса» Тема. Введение. Русская литература и история. Интерес русских писателей к историческому прошлому своего народа. Историзм творчества классиков русской литературы. Класс: 8 Цель урока: обучающая: ознакомить восьмиклассников с учебником литературы, дать обзорную характеристику содержания курса литературы; актуализировать читательский опыт учащихся и знания, полученные в 5-7 классах; создать условия для понимания своеобразия отдельных исторических процессов, изображенных писателями.
2
Тема "Мой дедушка"
Урок разработан с целью обобщить пройденный материал и создать монолгическое высказывание "Лучший дедушка на свете". Развивает навыки аудирования, расширяет лексический запас, учит составлять текст про хобби, особенности проживания, работать с поэтическими произведениями, находить рифму.
0
Конспект урока "Famous People in History"
Конспект урока: Famous People in History Тема: Famous People in History (Известные люди в истории) Цели урока: Познакомить учащихся с выдающимися историческими личностями разных эпох и сфер деятельности. Развивать навыки чтения, аудирования, говорения и письма. Расширять словарный запас по теме. Развивать критическое мышление и умение анализировать информацию. Формировать интерес к истории и культуре.
1
Урок по теме "Площадь"
Урок комплексного применения знаний по теме "Площадь". Содержи практико-ориентированные задачи по данной теме.
3
Методическая разработка по формированию и оценке читательской грамотности обучающихся 7-8 классов
Данный материал можно использовать на уроках русского языка в 7 классе при изучении темы «Русский язык как развивающееся явление», а также во внеурочной деятельности.
0
Обучающие карточки для запоминания лексики по учебнику Spotlight 3, модуль 2
Использование рифмованных договорок, проговаривание в ритме (как рэп) облегчает процесс заучивания необходимой лексики и даже правил грамматики. Ритмизация упрощает запоминание (как в песнях).
4
Игра по станциям «Что такое доброта»
Цель: формировать представления учащихся о достоинствах человека, ценность которых признана в обществе. Задачи: - раскрыть нравственное содержание добра и зла; - развивать оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков - способствовать развитию у учащихся мотивации к совершению добрых поступков; - развивать коммуникативные на¬выки, речь; - воспитывать нравственные качества, через добрые дела.
2
Модель личностно-ориентированного образования участников учебно-воспитательного процесса
В докладе рассматривается методология оптимизации образовательного процесса для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) через внедрение инновационных технологий на основе личностно-ориентированного обучения.
6
Нейросети на уроках русского языка и литературы
Презентация знакомит учащихся с принципом работы и возможностями, преимуществами и недостатками нейросетей, а затем предлагает по изображениям, сгенерированным ИИ, догадаться, какой фразеологизм или литературное произведение были зашифрованы.