Публикации по теме «ФГОС» (401-420)

5
Полезная или вредная еда «Фастфуд»?
Ознакомление обучающихся 5 класса с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с едой быстрого приготовления.
3
Внеклассное мероприятие "Что такое счастье?"
Классный час, который направлен на формирование у обучающихся общечеловеческих ценностей. Обучающие определяют составляющие счастья человека, а именно знание, труд, любовь, мечта, дружба.
0
Конспект занятия в старшей логопедической группе по дополнительной общеобразовательной программе социально-педагогической направленности «Волшебный...
Учить понимать и любить красоту окружающего мира; - Бережно относиться к растениям, ухаживать за ними; - Понимать значение растительного мира для состояния человека, его настроения, самочувствия; - Развивать мышление, речь ребенка, память, логику и интеллект;
19
Упражнение по математике «Счётные полоски»
Упражнение по математике «Счётные полоски» направлены на закрепление у обучающихся порядкового счёта предметов в пределах 5, умения соотносить количество предметов с числом, развития графомоторных навыков и умения работать с ножницами. Задания разработаны для обучающихся с особыми образовательными потребностями, изучающих математику по АООП. Лексическая тема заданий: «Игрушки».
2
Проверочная работа по роману И.С. Тургенева "Отцы и дети"
Самостоятельная работа по роману И.С. Тургенева "Отцы и дети" в двух частях с ответами.
11
4
Энергетический обмен
Продолжить формирование знаний об обмене веществ, раскрыв сущность энергетического обмена.
5
Урок изобразительного искусства "Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира"
Основные понятия и термины: форма, конструкция предмета, длина, ширина, высота. Линейные, плоскостные и объ¬ёмные формы. Геометри¬ческие тела.
0
«Как различить звуки и буквы?»
Цель урока: обобщить знания о буквах и звуках; развивать умение различать звуки и буквы.
1
Виртуальное путешествие «Беларусь…Как много в этом слове…»
Знакомство с культурными и историческими ценностями республики Беларусь
3
«Девушка с отважною душой и старинным именем Ульяна» (о жизни и подпольной деятельности Ульяны Громовой»
Классный час обучастницеподпольной молодёжной организации "Молодая гвардия" Ульяне Громовой с привлечением документов, отрывков из романа А.С.Фадеева "Молодая гвардия", стихотворений современных поэтов.
16
Упражнение-головоломка «Слово в слове-3»
Упражнение-головоломка «Слово в слове-3» разработано для развития речи, отработки навыков чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти, словесно-логического мышления. «Слово в слове-3» - это задания усложнённого уровня, подойдут для уроков чтения, грамоты и русского языка в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.
0
Мастер класс для родителей и детей «Семейный оберег. Подкова».
Мастер класс для родителей и детей «Семейный оберег. Подкова».
2
Технологическая карта урока внеклассного чтения по произведению Солоухина "Мстители".
Данная технологическая карта составлена по уроку внеклассного чтения для учеников 6 класса по рассказу Солоухина "Мстители".Технологическая карта включает в себя 8 разделов, отображающих работу учащихся на разных этапах урока. 1 раздел - работа с биографией писателя - конспект сообщения учащегося: 2ой - выяснение и запись темы и целей урока: 3ий - работа с определением понятий - ОБИДА и МЕСТЬ; 4ый - работа с таблицей "Поединок с собственным Я" ( отображает работу с текстом); 5ый - работа с ключевыми фразами текста; 6 раздел - работа с понятием гуманизм; 7 и 8 разделы - рефлексия
1
Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшее родительское собрание «Здоровое питание школьника»
Актуальность: данное родительское собрание предназначено для того, чтобы сформировать у родителей и обучающихся понятие о вкусной и здоровой пище школьников, ознакомить подростков с вредными для здоровья продуктами, воспитать у родителей ответственное отношение к своему здоровью и здоровью своих детей, выработать умение составлять и соблюдать правильный режим питания. Задачи: формировать умение выбирать полезные продукты питания и развивать чувство ответственности перед собой за здоровье своего организма. Участники: классный руководитель, родители и обучающиеся 6-В класса.

Сборник методических разработок и педагогических идей