Публикации по теме «Школьное образование» (155741-155760)
Цель урока:
- Обучить различным приёмам ведения мяча.
- Совершенствование технике броска мяча в корзину.
Задачи урока:
1. Сформировать навыки владения мячом обоими руками.
2. Развивать жизненно важные физические качества: ловкость, координацию.
3. Укреплять здоровье детей.
Тип урока: Урок обобщения знаний и умений.
Тема: Обобщение к разделу «О братьях наших меньших».
Педагогические цели: обобщить знания учащихся по разделу; развивать память, внимание, мышление, речь, учить связно, излагать свои мысли.
Данный урок по литературе проводится в конце 7 класса и предусматривает проверку их знаний по основным разделам программы. Проверяется умение определять жанр, основные элементы содержания и художественной структуры изученных произведений, их авторов, знание важнейших эпизодов и их взаимосвязь, основные теоретико-литературные понятия, изученные в 7 классе. Система зданий адаптирована для данной возрастной категории.
Урок изучения нового материала. Задания подобраны в игровой форме.
Цель: познакомить учащихся с новой частью речи – глаголом.
Задачи:
- совершенствовать навык распознания глаголов среди других частей речи;
- коррекция мышления через игру «Подбери глагол».
- прививать интерес к предмету через использование наглядности, коррекционных игр и загадок.
Урок- Игра по математике, последний урок четверти (или года).
Цель:
− способствовать развитию познавательной и творческой активности учащихся;
− воспитывать чувство юмора и смекалки, интерес к предмету математики, развитие творческих способностей .
Задачи:
− подготовить конкурсы, интересные задания на сообразительность и из области математики;
− создать условия для проявления каждым учеником своих способностей, интеллектуальных умений;
− развивать скорость мышления, применение творчества;
− воспитывать такие качества у учащихся, как умение слушать другого человека, работать в группе.
Правила дорожного движения
1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.
3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.
4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.
Удобная форма для отчёта по ТБ.
Уважаемые родители! При нахождении в общественных местах, совершая поездки в общественном транспорте, обращайте внимание на оставленные сумки, портфели, пакеты, свертки или другие бесхозные предметы, в которых могут находиться взрывные устройства. Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь, постарайтесь установить, кому она принадлежит.
Цели урока:
- познавательный аспект: повторить термины; развивать умения различать тропы, стилистические фигуры и другие средства выразительности; определять их роль в тексте;
- развивающий аспект: развивать мыслительно-речевую деятельность учащихся, умения анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, логически верно излагать свои мысли; продолжать работу по раскрытию творческих способностей; по развитию критического, образного мышления; создавать условия для развития коммуникативных навыков;
- воспитательный аспект: развитие системы ценностных отношений к родному языку; воспитание бережного отношения к слову автора, ответственного отношения к собственному слову, к культуре речи; совершенствование навыков этичного межличностного общения.
Удобная форма для составления отчёта по технике безопасности.
Цели и задачи игры: пробудить интерес учащихся к изучению истории; повторить и закрепить знания учащихся по курсу Всеобщей истории.
В викторине участвуют команды 8-х классов (по 6 человек).
Урок проходит в виде игры-викторины с презентацией.
Цель: Обобщить знания детей по сказкам, развивать желание больше читать и пополнять свои знания о сказках.
Коррекционно-развивающие:
- Развивать познавательную активность детей через игру. Корректировать знания детей о сказках.
Воспитательные:
- Воспитывать адекватное чувство соперничества во время игры, уважительного отношения к соперникам.
1 ведущий:
Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, и в этом году 9 мая в 65 раз прогремит салют Победы. Время не властно над памятью героев.
Сегодня наш литературно-музыкальный вечер мы посвящаем участнику Великой Отечественной войны, лауреату литературного конкурса имени Н.Островского, члену Союза писателей, ветерану труда, поэту, земляку Константину Яковлевичу Мамонтову.
