Публикации по теме «дошкольное образование» (341-360)

Главная мысль стихотворения “У Лукоморья дуб зелёный” А. С. Пушкина заключается в изображении сказочного мира, полного чудес и волшебства. У лукоморья дуб зелёный…» Благодаря этим первым строкам перед нами открывается чудесный мир, где живут герои. Здесь русалки, Кощей, Баба Яга, кот ученый. Стихотворение знакомит читателя с волшебным миром, в котором будут разворачиваться основные события, и настраивает на сказочный лад. Идея стихотворения — показать красоту и богатство фольклора, погрузить читателя в атмосферу сказок и чудес, передать восхищение перед национальным духом и самобытностью.

Во время проведения проекта "Осень" с ребятами проводили аппликации из природного материала. Полина сделала эту прекрасную работу.

Бумажные носки, веревочка с элементом шерстяной нитки

Нетрадиционная техника рисования, тыквы, гуашь, яблоки

Ворона выполнена восковыми мелками

Пластилинография "Рыба" работа выполнена из пластилина

Рабочая программа "Школа будущего первоклассника"

Рабочая программы "Школа будущего первоклассника"

«Чеснок — здоровью помог!» систематизирует знания и представления о пользе чеснока, свойствах и применении.

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о животных севера и юга. Развитие познавательной сферы (внимание, восприятие, мышление). Задачи: 1. Закреплять умение считать до 8 в прямом и обратном порядке, с любого заданного числа. 2. Формировать умение сравнивать числа между собой и записывать неравенства с помощью знаков , =. 3. Формировать умение сравнивать и называть предметы по определенному признаку (по весу). 4. Развивать пространственные представления. 5. Активизировать и расширять словарный запас. 6. Развивать общую и мелкую моторику. 7. Развивать когнитивные функции.

Работа заняла около 30 минут. Идея создания поделки возникла после просмотра мультфильма «Свинка Пеппа»

Карточки "Алфавит: Животные и Птицы" Цель: Развитие знания алфавита через ознакомление с представителями фауны — животными и птицами. Формирование интереса к изучению окружающего мира и расширение кругозора детей через игровую деятельность.

Закрепить знания детей о профессиях; познакомить с деятельностью врача – окулиста, спецификой его работы, расширить знания о медицинских инструментах; закреплять правила личностной безопасности, обогащать словарный запас; воспитывать бережное отношение к своему здоровью; воспитывать уважение к труду врача; учить детей отображать в игре полученные на занятии знания, побуждать вести ролевой диалог.

Презентация "Животные, которые исчезли!" Задачи: 1. Расширять знания детей об исчезнувших животных. 2. Обогащать словарный запас по теме. 3. Развивать устойчивое внимание, связную речь. 4. Способствовать развитию познавательной активности и творческого мышления. 5. Воспитывать интерес дошкольников к природе. Раньше планета Земля выглядела совсем не так, как сейчас, на планете росли совсем другие деревья, обитали другие животные. Давайте с ними познакомимся.

Конспект основной образовательной деятельности для детей 5 - 6 лет.

Данный ресурс дает возможность расширить детские знания о таком понятии как "радуга"

Закрепление знаний детей о различных насекомых.

Маленькие дети любят играть как с самими предметами(или их муляжами), так и с карточками с изображением этих предметов. Данные карточки отлично подходят для детей 2-4 лет для занятий по познавателбной, речевой и изобразительной деятельности

Ребенок, к празднику "День воспитателя и всех дошкольных работников" самостоятельно рисовал корзину с цветами, используя акварельные краски.

Занятие по аппликации с детьми старшего дошкольного возраста