Публикации по теме «занятие» (21-40)

Текстовое сопровождение презентации

Презентация к сопровождению авторского мастер-класса,представленного на конкурсе профессионального мастерства.

Технологическая карта к интегрированному итоговому занятию для детей 3-4 лет

Цель: формировать у детей правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Дать детям понятие о некоторых свойствах воды (течёт, льётся, смывает загрязнения, помогает рисовать). Развивать понятие о культурно-гигенической процедуре — умывании, необходимых для него предметах, учить пользоваться мылом и водой аккуратно, экономно. Развивать связную речь, умение внимательно слушать и понимать вопросы взрослого, давать краткие ответы на них. Воспитывать любовь к чистоте, опрятности, желание экономить природный ресурс (воду), доброту, отзывчивость.

Как доступно рассказать детям о празднике 9-мая. Цель: Сформировать знания у детей о празднике «День Победы» и вызвать чувства гордости за свою страну. Задачи: Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне; Расширить знания о защитниках Отечества, о функциях армии; Воспитывать гордость и уважение к ветеранам; Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни о войне; Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Конспект для детей первой младшей группы. Направлено на формирование представления о цвете, величине и форме.

Повышать уровень физического развития у детей. Закреплять умение детей выполнять упражнения с использованием степ – платформ, ритмично двигаться в соответствии с характером музыки. Сохранять правильную осанку. Развивать физические качества: ловкость, силу, быстроту, красоту и правильность выполнения движений, двигательные функции: равновесии, координацию. Закреплять технику выполнения упражнений на степ - платформах.Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при выполнении упражнений на степ - платформах.

Разработка занятия для педагогов художественно - эстетического цикла.

Разработка занятия для педагогов художественно - эстетического цикла.

Разработка занятия для педагогов дополнительного образования изостудий и учителей школ искусств.

Занятие включает в себя вводную беседу о зиме, рассказ воспитателя, экспериментирование со снегом и льдом, подвижные игры на прогулке, художественное творчество и подведение итогов. Основными целями занятия являются расширение представлений детей о зимних явлениях природы, воспитание любознательности и бережного отношения к природе.

Квест-игра по развитию речи в подготовительной группе компенсирующей направленности

Область использования технологии очень широка. Это профилактика и коррекция деструктивных, негативных эмоциональных состояний, переутомлений всех участников образовательного процесса (педагогов, обучающихся, детей с ОВЗ). Работа с разнообразными сенсорными материалами способствует расширению сенсорного опыта у детей младшего школьного возраста (в т.ч. с ОВЗ), облегчает протекание адаптационного периода у детей (начало посещения ДОУ, обучения в школе, смена ОУ). Занятия по данной технологии можно включать в работу с педагогами для погружения в ресурсное состояние, профилактики эмоционального вы

В данной публикации представлен конспект игры-викторины для детей старшей подготовительной группы, которая посвящена Дню Народного Единства.

Обобщить и систематизировать знания детей об истории России и празднике Дне народного единства, активно поддерживать инициативные высказывания на вопросы викторины.

Цели и задачи: • углубить знания учащихся о лекарственных растениях; • сформировать навыки по сбору лекарственных растений, умения отличать ядовитые растения от неядовитых; • познакомить детей в игровой форме с немедицинскими способами лечения простудных заболеваний. • расширять кругозор в области лекарственных растений. • воспитывать бережное отношение школьников к собственному здоровью. Оборудование: презентация, коллекция лекарственных растений( картинки), рисунки, костюмы участников. Оформление: презентация, рисунки.

Мораль сказки такова, что ссориться и обманывать нехорошо!

Цель беседы: создать условия для ознакомления детей с историей развития мультипликации в мире. Все мы очень любим мультфильмы. Вместе с героями на экране мы веселимся и грустим, жалеем их и радуемся вместе с ними, учимся хорошим поступкам. Это целый мир, без которого сейчас, в 21 веке, невозможно представить нашу жизнь. А как же все это начиналось? Наша история начинается с давних времён. Вот пещерный человек делает первые робкие попытки изобразить красками на скале животное, которого недавно видел в дремучем лесу.

1.Познакомиться с понятием «симметрия» 2. Узнать, как получить симметричные детали. 3. Начертить чертеж из симметричных деталей.