Публикации по теме «программы» (1141-1160)

Программа

ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ УЧЕБНОЙ и ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ по профессии 08.01.24 Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ

Коррекционные упражнения можно использовать, как специально организованные занятия, а можно использовать, как динамические паузы. Эти упражнения могут использовать учителя, воспитатели без участия какого-либо специалиста. Программа не только коррекционная, но и развивающая.

Адаптированная образовательная программа по предмету «Русский язык» для обучающегося ОВЗ с ЗПР d 5 классе

. Сказка – это особое средство постижения жизни, близкий и понятный детям способ познания, изучения, раскрытия действительности. Вводя детей в народный язык, мы открываем ему мир народной мысли, народного чувства, народной жизни. В сказке содержатся мечты народа, общественная мораль, народный характер, история жизни народа. Хорошо рассказанная сказка – это ещё и начало культурного воспитания.

Цель программы: формирование информационной грамотности младших школьников.

Рабочая программа содержит пояснительную записку, общую характеристику и цели изучения предмета, содержание учебного предмета, планируемые результаты, тематическое и календарное планирование.

Алгебра является одним из опорных курсов основного общего образования: она обеспечивает изучение других дисциплин, как естественно-научного, так и гуманитарного циклов, её освоение необходимо для продолжения образования и в повседневной жизни. Развитие у обучающихся научных представлений о происхождении и сущности алгебраических абстракций, способе отражения математической наукой явлений и процессов в природе и обществе, роли математического моделирования в научном познании и в практике способствует формированию научного мировоззрения и качеств мышления, необходимых для адаптации в современно

Программа направлена на коррекцию речи дошкольников

Совмещенный индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа для ребенка 2,5 лет с хронической двусторонней сенсоневральной тугоухостью IV степени, пограничной с глухотой, состояние после кохлеарной имплантации на правом ухе в ИПРА. Рекомендации ПМПК: АОП ДО для воспитанников с нарушением слуха инклюзивное обучение на 2 года

Бумага, как наиболее универсальный, доступный и безопасный материал, дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность и творческую фантазию. Работа с бумагой не только интересна и увлекательна, но и познавательна. Она расширяет знания об окружающем мире и разнообразии культур, а также благоприятно влияет на формирование личностных качеств. Дети учатся не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой иной жизненной ситуации, в любой сфере деятельности, распространяя её и на отношения с людьми, с окружающим миром. Программа предполагает развитие ребенка в самых различных направле

РП МДК 01.01 Технология ремонта простого оборудования по профессии 18559 Слесарь-ремонтник

Настоящий педагогический проект направлен на развитие навыков чтения у школьников младших классов во внеурочное время. Главные разделы данного проекта посвящены определению проблемы, объекта и предмета исследования, постановке цели и задач, определению актуальности, научности, новизны и практической значимости проекта, а также изучению вопроса о развитии интеллектуального потенциала учащихся.

Программа проекта для внеурочной деятельности

Данная программа реализуется в учреждении дополнительного образования на протяжении более 30 лет. В содержание программы ежегодно вносятся необходимые коррективы.

ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА ДЛЯ 2КЛАССА

Краткосрочная дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Веселый английский»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: «Веселый английский»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: «Английский: учись, играя»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: «Юные англичане»