Публикации по теме «статья» (12261-12280)
В статье речь идёт о работе классного руководителя с подростками «группы риска», даётся характеристика подросткам «группы риска», рассматриваются особенности подростков «группы риска», методы и приёмы воздействия на подростков «группы риска», используемые классным руководителем в воспитательно-коррекционной, профилактической работе, о взаимодействии классного руководителя с родителями подростков «группы риска».
Самое ценное, что у нас есть – это наши дети. Мы заботимся о них с самого рождения и мечтаем о том, чтобы они многого достигли. Столько вкладываем в них и радуемся их успехам.
Возникает вопрос: «Откуда тогда берутся несовершеннолетние правонарушители?»
Всегда свежие овощи и фрукты.
В холодный период овощи и фрукты уже закончились в России, поэтому их везут в огромных количествах издалека, а дорогу они как-то выдержать должны и выглядеть при этом свежо! Вот они и подвергаются активной обработке разными веществами. Среди этих веществ чаще всего можно встретить:
В статье речь идет о многофункциональных центров прикладных квалификаций.
Формирование многофункциональных центров прикладных квалификаций предусмотрено Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» и направлено на преодоление разрыва между потребностями экономики в квалифицированных рабочих и реальным уровнем их подготовки в системе профессионального образования и профессионального обучения [1].
В статье речь идет о обучении и трудоустройстве обучающихся политехнического колледжа.
Подготовка специалистов автомобильного профиля в условиях политехнического колледжа осуществляется по федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования третьего поколения (ФГОС СПО-03). Стандарты третьего поколения предусматривают освоение основной профессиональной образовательной программы по выбранной специальности.
Духовно-нравственное воспитание молодежи является актуальной проблемой не только для образования и науки, но и для общества в целом. Культурное развитие общества зависит в первую очередь от того воспитания, которое получает сегодняшняя молодежь. Нельзя сказать, что до настоящего времени эта проблема не ставилась, однако сейчас ее актуальность растет с каждым днем.
В статье идет речь о профориентационной работе с учащейся молодежью в современных условиях. Представлен многолетний опыт работы ГБОУ СПО города Москвы Политехнического колледжа №31 по профориентации старшеклассников общеобразовательных школ Москвы, студентов, обучающихся в колледже.
Мы считаем, что учитель каждый день совершает подвиг. В нашей статье вы узнаете о суперспособностях, которые есть у каждого учителя.
Куда там голливудским суперменам, железным человекам и женщинам кошкам?! Современный учитель - это супергерой, мастер на все руки, сочетающий в себе способность к перевоплощению, молниеносную реакцию на все изменения и нововведения, стальные нервы и неугасающее желание творить для людей. Список умений можно продолжать бесконечно. При этом работает он практически бесплатно. Вот вам 5 доказательств того, что учитель круче, чем все выдуманные экранные персонажи.
За пределами школы вы не можете переключить какой-то внутренний рычаг, отвечающий за поучительный тон, объяснительные паузы в речи, выразительные интонации и осуждающий взгляд в случае, если, например, на улице кто-то бросил на землю фантик или окурок.
«А дома ты тоже так делаешь? Ну-ка немедленно подними, иначе заставлю подметать весь класс!» — собираетесь сказать вы, но вовремя себя останавливаете.
В статье представлен опыт работы со способными и одаренными детьми в начальной школе МБОУ «Гимназия г. Черногрска Республики Хакасия.
В современной России в последнее время стала актуальна проблема развития и поддержки одарённых детей. Одарённые, талантливые дети – это высокий потенциал страны, позволяющий ей эффективно развиваться и конструктивно решать современные экономические и социальные задачи.
Научитесь правильно говорить с детьми, которые терпят насмешки, и с их обидчиками.
«Дурак, отсталый, лузер... », – кричат ребята своему однокласснику. Эти слова далеко не самые обидные, да и вообще, слова – не самое страшное, с чем приходится мириться ребенку, непохожему на других. Поражает то, что сами обидчики часто не понимают, насколько глубоко их «подколы и издёвки» въедаются в самое сердце их жертвы. Если вы сделаете замечание таким ребятам, скорее всего услышите в ответ: «Ну что вы, мы же просто шутим, прикалываемся...».
Современному обществу нужны образованные, нравственные, творческие люди, способные самостоятельно принимать ответственные решения, потому что только творческий человек может успешно адаптироваться в социуме, противостоять негативным обстоятельствам, находить позитивные выходы из сложных ситуаций, он способен к самореализации своих возможностей и саморазвитию.
