Публикации по теме «2 класс» (37081-37100)
Аннотация
В современной начальной школе ребенка недостаточно обучить только чтению, счету и письму. Его необходимо обеспечить новыми умениями. Это универсальные учебные действия, составляющие основу умения учиться, а также сформированная сознательная мотивация к обучению, самоорганизация и саморазвитие. Игровые технологии на уроках обеспечат такие условия, которые позволят повысить у детей интерес к учебе, научить осознавать, что осталось непонятным, а в конечном итоге научить учиться.
Бесплатная олимпиада по математике, русскому языку для начальной школы.
Классный час проводится в форме игры «Звездный час». Вопросы даны на знание истории Джидинского района. Участвуют 6 учеников с родителями.
Цель: активизация интереса к изучению родного края у учащихся, воспитание у них чувства гордости за причастность к истории.
Задачи:
- закрепление знаний по истории родного края;
- стимулирование интереса к изучению истории своей Родины;
- воспитание патриотических чувств учащихся;
- расширение кругозора, интеллектуальных способностей.
Урок по теме «Сказки», 2 класс (региональный компонент, Вологодская область).
1. В пословицах и поговорках подчеркни буквы парных согласных на конце слов.
Кто любит труд, того люди чтут.
Сорвать прут не большой труд.
В мае дождь – будет рожь.
а) по буквам
б) по слогам
в) по звукам
Цели урока: создать условия для ознакомления с новыми звуками [ж, ш] и буквами, которые они обозначают; рассмотреть особенности новых звуков; закрепить знания парных согласных звуков, умение различать их на слух и обозначать буквами, развивать внимание и наблюдательность над написанием слогов жи - ши, тренировать в обнаружении “опасных мест”.
Изучить орфографическое правило проверяемые согласные на конце слова
Повторение и обобщение знаний о безударной гласной в корне слова.
Формирование представлений о стране Россия.
Познакомить детей с взаимно обратными действиями умножения и деления.
Задачи:
Образовательная: Продолжать знакомить детей с новыми отношениями на множестве натуральных чисел.
Развивающая: Развивать умения решать текстовые задачи, совершенствовать умения решать задачи на периметр и площадь.
Воспитательная: Воспитывать интерес к изучению математики.
Работа над образами главных героев сказки. Работа над образом моря – как одного из героев сказки.
УМК «Перспективная начальная школа». Первый урок в разделе «Грибы». Работа с интернет-ресурсами, кластер, практическая работа с микроскопом, с лупами- рассматривание гриба-мукор.
Урок 2 класс Школа 2100
Обучающие цели:
- Создать условия для исследовательской деятельности учащихся при чтении сказки.
- Учить детей правильно работать над сказкой.
- Организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний в рамках раздела «Сказка мудростью богата».
Представлена авторская разработка урока для УМК «Школа 2100» в форме виртуальной экскурсии.
Задачи урока:
- Познакомить учащихся с историей, географическим положением и обитателями Америки.
- Развивать умения самостоятельно находить ответы в учебнике на поставленные вопросы.
- Воспитывать уважительное отношение друг к другу, к народам, живущим на Земле.
Урок математики разработан для УМК «Школа 2100» в форме увлекательного путешествия в страну Математики. Представлены авторские задания.
Задачи урока:
- актуализировать знания обучающихся о разрядном составе двузначных чисел и умения оформления записи устных вычислений, анализ и решения текстовой задачи;
- развивать аккуратность, умение анализировать текст задания и выбирать рациональные варианты решения;
- воспитывать уважительное отношение к предмету, обучающихся друг к другу.
Рабочая программа учебного курса по ритмике для 1 класса составлена на основе программ по хореографии для общеобразовательных школ: программа «Ритмика и танец» 1-8 классы, утвержденная Министерством образования 2001г.
Данная рабочая программа соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта базового уровня и рассчитана на 33 учебных часа из расчета 1ч в неделю.
Программа является основой занятий на уроке. Она предусматривает систематическое и последовательное обучение.
Пояснительная записка
Кризис человечности, захвативший все слои населения, является следствием, за которым стоит причина – дефицит духовности общества и человека. Поэтому важнейшим объектом познания в школе должен быть человек, его мировосприятие, отношение к самому себе, окружающим людям, к природе.
Приоритетной целью российской системы образования является развитие учащихся: личностное, познавательное, общекультурное и духовно-нравственное. Личность ученика становится центром внимания педагогики. Для реализации этой цели разработан Федеральный государственный стандарт второго поколения, предусматривающий в учебном плане образовательных учреждений раздел «Внеурочная деятельность» по различным направлениям развития личности.
