Публикации по теме «7 класс» (33681-33700)

Входной контроль знаний по физике учащихся 7 класса общеобразовательного учреждения.

Входной контроль знаний по физике составлен по линии учебников издательства «Дрофа», если курс географии и биологии преподавался по другой линии и часть вопросов не подходит для контроля в общеобразовательной организации, возможна их замена учителем физики на равнозначные.

Пояснительная записка

Рабочая программа по экономике для 5-9 классов разработана с учетом требований к обязательному минимуму содержа­ния основного общего образования, обязательного минимума содержания среднего (полного) об­щего образования, концепции экономической теории и прикладной экономики, разработанные отечественными и зарубежными специалистами.

Цель: Формировать чувство доброты. Развивать умения отличать плохое от хорошего.

Задачи:

• раскрыть положительные стороны доброты
• побудить к проявлению чуткости к взрослым и сверстникам
• привлечь к доброму отношению к животным, природе.

Перечень сайтов, используемых Скобенко Валентиной Ивановной, учителем иностранных языков, в работе при подготовке к уроку английского языка, внеклассного мероприятия, классного часа, для распространения собственного педагогического опыта...

Представлен мой опыт работы на уроках немецкого языка.

Внедрение национально-регионального компонента содержания образования, предусмотренного Законом РФ «Об образовании», в учебный план осуществляется через выделение региональной составляющей в базовых курсах истории, географии, искусства, биологии, трудовой и физической подготовки учащихся.

Советы школьникам о том как можно с пользой для себя экономить электроэнергию.

Вы послушайте друзья,
что посоветую вам я.

Электроэнергию берегите!
За телевизором и компьютером,
как можно реже сидите.

Цель урока:

Знакомство с религиями и символами веры.

Задачи урока:

Образовательные:

• Сформировать представления о мировых и национальных религиях; умение определять следующие понятия: мировые религии, атеизм, буддизм, христианство, конфессия, религиозные группы.

Цели урока: систематизация знаний о причастии; формирование умения находить причастие и определять его грамматические признаки, находить и правильно писать орфограммы в причастии, выделять запятыми причастный оборот.

Задачи:

• закрепление умения находить причастия в тексте;определять его грамматические признаки;
• находить и правильно писать орфограммы в причастии;выделять запятыми причастный оборот;
• правильно употреблять причастия и причастные обороты.

Цели урока:

Обучающая: Ознакомление учащихся с процессами происходящими в христианской церкви в 16 в. в Европе Дать представление о процессе Реформации в Европе и его причинах. Рассмотреть личность Мартина Лютера и его роль в развитии Реформации. Рассмотреть основные положения его учения. Ознакомиться с Крестьянской войной в Германии в 1524-1525гг и ее последствиях.

Развивающая: Развить аналитическое мышление, умение рассуждать, сравнивать и систематизировать свои знания. Работать с учебником. Правильно делать выводы.

Предметная неделя проводится ежегодно, имеет свои традиции в проведении: конкурс рисунков и плакатов на спортивную тематику, беседы о здоровом образе жизни, спортивные мероприятия.

Цель: развитие у детей чувства личной ответственности за свое здоровье; формирование культуры здорового образа жизни; воспитание негативного отношения к вредным привычкам.

Актуальность проекта заключается: в профилактике дорожно-транспортного травматизма школьников, которые возникают по следующим причинам: 

• Возрастные особенности школьников; 
• Импульсивность;
• Неосознанность поведения.

Цель Программы

• Ценностное самоопределение учащихся на основе выбора ими собственной образовательной траектории (разработки и реализации индивидуальной образовательной программы).
• Создание воспитывающей среды, обеспечивающей развитие личностных, социальных и интеллектуальных интересов учащихся, активно влияющей на формирование здоровой личности, способной жить и взаимодействовать в социуме, а также подготовленную к жизни в постоянно изменяющихся условиях жизни и способной на социально значимую деятельность.

Цель:

1. Закрепление понятия о личных местоимениях 1, 2, 3 лица.

2. Дать понятие о единственном и множественном числе личных место

Элективный курс занятий «Олимпиадная информатика» (решение олимпиадных задач по информатике) ориентирован на учащихся 5-11 х классов, обладающих повышенной мотивацией к изучению информатики и имеющих начальные знания в области алгоритмизации на уровне понимания простейших алгоритмов.

Цель: Формирование познавательного интереса учащихся к сказке.

Задачи:

Обучающие задачи:

• Учить узнавать сказки по заданию.
• Учить передавать содержание сказки с помощью картинок.
• Учить работать в коллективе, согласовывать свои действия с действиями других детей.

Пояснительная записка

Рабочая программа по геометрии для учащихся 7 класса представлена в соответствии с ФГОС примерной программы по геометрии для основного общего образования и авторской программы, разработанной Л.С. Атанасяном.

В содержании и требованиях к уровню подготовки обучающихся расхождений нет.

Л.С. Атанасян приводит тематическое планирование из расчёта 2 часа в неделю, 68 часов в год.

Пояснительная записка

Рабочая программа по алгебре для учащихся 7 класса представлена в соответствии с ФГОС примерной программы по алгебре для основного общего образования и авторской программы, разработанной А.Г. Мордковичем.

В содержании и требованиях к уровню подготовки обучающихся расхождений нет.

А.Г. Мордкович приводит тематическое планирование из расчёта 3 часа в неделю, 102 часа в год.

Целью урока является повышение осведомленности учащихся об Арктике – её природе, истории исследования и освоения, задачах современного освоения.